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|
LEADER |
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AR-EnULPH |
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ta |
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|
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|
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8 |
0 |
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|
040 |
|
|
|a AR-EnULPH
|b spa
|c AR-EnULPH
|
080 |
1 |
|
|a 372.41
|2 1991
|
110 |
2 |
|
|a Red Latinoamericana de Alfabetización
|9 436152
|
710 |
2 |
|
|a Banco del libro
|9 436153
|
700 |
1 |
|
|a Serrón M., Sergio
|e comp.
|9 436154
|
700 |
1 |
2 |
|a Rodríguez, Adriana
|9 436156
|
700 |
1 |
2 |
|a Guzmán, Blanco
|9 436157
|
700 |
1 |
2 |
|a Urdaneta, Azul
|9 436158
|
700 |
1 |
2 |
|a Serrón M., Sergio
|9 436154
|
700 |
1 |
2 |
|a Bravo Jauregui, Luis
|9 436159
|
700 |
1 |
2 |
|a Ferreiro, Emilia
|9 60032
|
700 |
1 |
2 |
|a Gómez, Wallis de
|9 436160
|
700 |
1 |
2 |
|a Dubois, María Eugenia
|9 416832
|
700 |
1 |
2 |
|a Lerner, Delia
|9 63830
|
700 |
1 |
2 |
|a Enríquez, Eva
|9 436161
|
700 |
1 |
2 |
|a Muñoz de Pimentel, Magaly
|9 433737
|
700 |
1 |
2 |
|a Rincón, Pablo
|9 436162
|
111 |
2 |
|
|a Situación de la alfabetización en Venezuela
|d (1996 :
|c Caracas)
|9 436155
|
245 |
1 |
0 |
|a De la cartilla a la construcción del significado /
|c Red Latinoamericana de Alfabetización, Banco del libro ; comp. Sergio Serrón M..
|
250 |
|
|
|a 1a. ed.
|
260 |
|
|
|a Caracas :
|b Red Latinoamericana de Alfabetización,
|c 1998.
|
300 |
|
|
|a 302 p.
|
505 |
0 |
0 |
|t Visión historica de la alfabetización en Venezuela /
|r Sergio Serrón M. --
|t Decreto de 1870 /
|r Blanco Guzmán --
|t Declaración de Persépolis /
|r UNESCO --
|t Diagnóstico pesimista, pronóstico optimista /
|r Sergio Serrón M. --
|t Carta de Thailandia /
|r UNESCO --
|t Noticia de un perigeo: entender, debatir y atender la creciente exclusión escolar /
|r Luis Bravo Jauregui --
|t Resoluciones del Ministerio de Educación /
|r Ministerio de Educación --
|t Proyecto plan lector de cajas viajeras: una alternativa para la formación de maestros y niños lectores y productores de textos /
|r Eva Enríquez, Adriana Rodríguez --
|t La administración de las investigaciones de lectura de la Dirección de Educación Especial /
|r Wallis de Gómez --
|t Prospectiva de la lengua escrita /
|r Sergio Serrón M. --
|t Cambio de paradigma del proceso de alfabetización, implicaciones teóricas y prácticas. Desafio frente a la formación y actualización docente /
|r María Eugenia Dubois --
|t La lengua escrita ayer y hoy /
|r Magaly Muñoz de Pimentel --
|t Diversidad y proceso de alfabetización: de la celebración a la toma de conciencia /
|r Emilia Ferreiro --
|t Lectura y escritura: perspectiva curricular, aportes de investigación y quehacer en el aula /
|r Delia Lerner --
|t Génesis de un lector /
|r Pablo Rincón, Azul Urdaneta
|
690 |
1 |
4 |
|a Educación
|9 139
|
650 |
2 |
4 |
|a Alfabetización
|9 28205
|
650 |
2 |
4 |
|a Campañas de alfabetización
|9 480224
|
650 |
2 |
4 |
|a Enseñanza de la lectura
|9 16984
|
650 |
2 |
4 |
|a Enseñanza de la escritura
|9 434206
|
942 |
|
|
|c EV
|
934 |
|
|
|a 046823
|
952 |
|
|
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|1 0
|2 udc
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|
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|
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|0 0
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|7 0
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|w 2022-08-03
|x Encuadernación R
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|k 10
|b COLECCION ABIERTA PLANTA BAJA
|
999 |
|
|
|c 50722
|d 50722
|