Los alumnos, los docentes y los textos : Comprender y producir escritos en el aula /

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Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Tosti, Ivana (ed.), Meyer, María Eugenia, Garretón, Manuel Antonio, Torti, Estela, Manni, Héctor, Luquez, Sonia, Gerbaudo, Analía, Viñas, Fabiana, Zimmermann, Liliana, Falchini, Adriana, Palachi, Cadina
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Santa Fe : Universidad Nacional del Litoral, 2006.
Colección:Cátedra. Interfaces
Materias:
Enseñanza de la lectura
Lectura
Comprensión
Escritura
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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245 0 0 |a Los alumnos, los docentes y los textos :  |b Comprender y producir escritos en el aula /  |c coordinación editorial Ivana Tosti. 
260 |a Santa Fe :  |b Universidad Nacional del Litoral,  |c 2006. 
300 |a 108, [2] p. 
490 0 |a Cátedra.  |a Interfaces 
505 0 0 |t Por qué resulta tan difícil-? /  |r Analía Gerbaudo, Héctor Manni --   |t Una experiencia de lectura /  |r María Eugenia Meyer --   |t Notas iniciales sobre la experiencia de lectura /  |r Héctor Manni --   |t Los supuestos básicos para la enseñanza de la comprensión lectora. Límites y riesgos de su aplicación /  |r Héctor Manni --   |t Funciones del lenguaje, tipologías textuales y géneros del discurso. Revisiones y malentendidos didácticos /  |r Analía Gerbaudo --   |t Pilotear la comprensión y la escritura /  |r Cadina Palachi --   |t Diversidad cultural en las prácticas de enseñanza de lectura /  |r Liliana Zimmermann --   |t La naturaleza de la conversación académica. La problemática de los textos /  |r Adriana Falchini --   |t Lectura y escritura : Un desafío institucional /  |r Estela Torti, Sonia Luquez, Fabiana Viñas --   |t En qué sociedad vivi[re]mos?. Tipos societarios y desarrollo en el cambio de siglo /  |r Manuel Antonio Garretón 
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