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| LEADER |
06053nam a2200505 a 4500 |
| 001 |
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| 003 |
AR-EnULPH |
| 005 |
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| 007 |
ta |
| 008 |
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| 025 |
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|a 91996
|q localID
|
| 024 |
8 |
0 |
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|
| 040 |
|
|
|a AR-EnULPH
|b spa
|c AR-EnULPH
|
| 080 |
1 |
|
|a 37.012
|2 1991
|
| 110 |
2 |
|
|a Universidad Nacional de La Plata.
|b Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación.
|b Instituto de Investigaciones Educativas
|9 86010
|
| 111 |
2 |
|
|a Jornada de Investigación Educacional
|n (1 :
|d 1995 :
|c La Plata)
|9 439353
|
| 245 |
1 |
0 |
|a [Trabajos] /
|c Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones Educativas.
|
| 260 |
|
|
|a La Plata :
|b UNLP. FAHCE. IIE,
|c [1995?]
|
| 300 |
|
|
|a 120 p.
|
| 505 |
0 |
0 |
|t Estrategias didácticas del primer año de la enseñanza superior universitaria con especial referencia a las ciencias duras /
|r Angel Plastino --
|t El audiocassette educativo y el desarrollo de las habilidades de pensamiento /
|r Beatriz Fainholc --
|t Exploración de niveles de conceptualización a través de una prueba de vocabulario /
|r María del Carmen Malbrán --
|t La evaluación en el nivel medio de la enseñanza en la asignatura educación física. Relación alumno-docente-evaluación /
|r María Celia Agudo de Córsico --
|t Comprensión lectora y mapas conceptuales /
|r María Celia Agudo de Córsico --
|t El síndrome de aprovechamiento : Contribución al desarrollo de la psicodepagogía clínica /
|r María Celia Agudo de Córsico --
|t El pensamiento de los docentes : Concepciones acerca de los factores asociados con el aprendizaje escolar /
|r María Celia Agudo de Córsico --
|t Modelo interactivo para estimar la dificultad, que acerca de su comprensión lectora presenta un texto informativo a los alumnos de 5º y 7º grados /
|r María Celia Agudo de Córsico --
|t Conocimiento previo y comprensión lectora de textos informativos : Su estudio en lectores diestros y deficientes del 7º primario /
|r María Celia Agudo de Córsico --
|t El clima de la clase en la escuela secundaria : Exploración de factores afectivo-sociales de la relación docente alumno y de los alumnos entre sí /
|r María Celia Agudo de Córsico --
|t Estudio comparativo de los alumnos que fracasan en el nivel escolar primario y a] permanecen en la escuela común; b] son derivados a escuelas especiales para alumnos con retardo mental de grado leve /
|r Isabel Feoli --
|t Desarrollo de una escala de aceptación social /
|r Isabel Feoli --
|t Programa para el desarrollo de procesos cognitivos en población universitaria /
|r María del Carmen Malbrán --
|t Evaluación multilateral de la calidad de la educación ofrecida por los colegios de la Universidad Nacional de La Plata /
|r María Celia Agudo de Córsico --
|t La ansiedad ante la situación de examen : Situaciones y condiciones relacionadas con el entrenamiento, el aprendizaje y el desempeño /
|r Marta Moraschi --
|t La exploración del potencial de aprendizaje en los niños. Estudio de los procesos mentales implicados /
|r María del Carmen Malbrán --
|t La educación primaria en la Provincia de Buenos Aires a fines del S. XIX /
|r Fernando Enrique Barba --
|t La competencia filosófica de la teoría de la comunicación social de Habermas en el análisis crítico de los discursos sobre los medios de comunicación social /
|r Sara Alí Jafella --
|t Análisis pedagógico de la capacitación en empresas /
|r Julia Marta Silber --
|t Enseñanza interdisciplinaria de las ciencias sociales. Proyecto de elaboración de lineamientos didácticos [historia-geografía] para el 3º ciclo de EGB /
|r Anna Candreva --
|t Educación en el proceso de integración del Mercosur /
|r Manuel A. Argumedo y Fernández Lamarra --
|t Educación física : Identidad y crisis /
|r Anna Candreva --
|t El aprendizaje de los estudiantes de nivel superior : Análisis de su naturaleza, estrategias y cambios, como fundamento para la enseñanza /
|r María Celia Agudo de Córsico --
|t Incidencia de la información en los modos de comportamiento de la mujer frente al SIDA /
|r Anna Candreva --
|t El proceso de construcción de modelos didácticos en la enseñanza de las ciencias naturales a partir de la realidad de nuestras escuelas /
|r Graciela Merino
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Moraschi, Marta
|9 439354
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Candreva, Anna
|5 FAHCE
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|9 634
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Malbrán, María del Carmen
|5 FAHCE
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|9 2218
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Barba, Fernando Enrique
|5 FAHCE
|0 (AR-EnULPH)0096BarbaF
|9 886
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Alí Jafella, Sara
|9 15179
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Merino, Graciela
|5 FAHCE
|0 (AR-EnULPH)0906MerinoG
|9 3165
|
| 700 |
|
2 |
|a Silber, Julia
|5 FAHCE
|0 (AR-EnULPH)1284SilberJ
|9 3838
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Fainholc, Beatriz
|5 FAHCE
|0 (AR-EnULPH)0485FainholcB
|9 22334
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Agudo de Córsico, María Celia
|5 FAHCE
|9 400320
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Argumedo y Fernández Lamarra, Manuel A.
|9 439355
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Plastino, Angel
|9 22332
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Feoli, Isabel
|9 439356
|
| 690 |
1 |
4 |
|a Educación
|9 139
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Investigación educacional
|9 22226
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Didáctica
|9 6270
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Aprendizaje
|9 9927
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Fracasos escolares
|9 479415
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Relación docente-alumno
|9 479711
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Evaluación de la educación
|9 25688
|
| 942 |
|
|
|c EV
|
| 934 |
|
|
|a 047777
|
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|
|
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|1 0
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