La enseñanza de la lengua y la literatura desde una perspectiva sociocultural : Una experiencia de los docentes del Neuquén en la construcción de conocimiento didáctico /

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Gandini, Angela ([coord.]), Arias, Silvia ([coord.]), Castaño, Hebe ([coord.]), Goncalves, Florencia, Corbera de Aragón, María Teresa, Barber, Alejandra, Fernández, Angela Daniela, Etchegorry, Bárbara, Campos, Tatiana Vanina, García, Luciana M., Antonelli, Cecilia, Coletti, Ramiro, Mellado, Silvia, Manes, Luciana, Alaniz, Cecilia Jimena, Sardi, Valeria, Rodríguez, Silvia R., Aguilar, Margarita Blanca, Argüello, Bibiana F., Díaz, Marta Cecilia, Tarquini, Alicia, Chiacchiarini, María Belén, Cattaneo, María Carolina, Zúñiga, María Cecilia, Olguín Tuffoni, María de los Angeles, Gertiser, Teresita
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Neuquén : Casa de las Leyes, 2014.
Edición:1a. ed.
Materias:
Enseñanza de la literatura
Enseñanza secundaria
Lectura
Escritura
Gramática
Sintaxis
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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245 0 0 |a La enseñanza de la lengua y la literatura desde una perspectiva sociocultural :  |b Una experiencia de los docentes del Neuquén en la construcción de conocimiento didáctico /  |c coordinadoras Silvia Arias ; Hebe Castaño ; Angela Gandini. 
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300 |a 293 p. 
505 0 0 |t Una aventura llena de adrenalina. Reflexiones en torno a una experiencia de capacitación /  |r Valeria Sardi --   |t Repensar la enseñanza de la lengua y la literatura desde un enfoque sociocultural /  |r Silvia Arias, Angela Gandini --   |t Pensar en otra clave la enseñanza de la lengua y la literatura en la escuela media /  |r Ramiro Coletti --   |t Qué le preguntamos a la literatura y qué respuestas esperamos? /  |r Florencia Goncalves --   |t La consigna y la imaginación en las prácticas de lectura y escritura. Experiencias en torno al enfoque social, cultural e histórico de la enseñanza de lengua y literatura /  |r Angela Daniela Fernández --   |t Somera aproximación al valor de la consigna desde la perspectiva sociocultural para la enseñanza de la lengua y la literatura /  |r Cecilia Jimena Alaniz --   |t La clase de lengua y literatura : Un espacio para la construcción de sentidos /  |r Alejandra Barber, María Belén Chiacchiarini --   |t Ser o no ser? /  |r Silvia R. Rodríguez --   |t El silencio /  |r Alicia Tarquini --   |t La gramática en el ámbito escolar. Aportes teórico-prácticos para el logro de mejores resultados /  |r Bibiana F. Argüello --   |t Qué hacer-qué hacemos-qué hago con la gramática? /  |r Luciana M. García --   |t La escritura en el aula : Un espacio multidimensional para recorrer, pensar y disfrutar /  |r María de los Angeles Olguín Tuffoni --   |t Dificultades en la clase de lengua /  |r Tatiana Vanina Campos --   |t Mitologías gramaticales /  |r Margarita Blanca Aguilar --   |t Enseñanza de la lengua : Desafíos y dilemas de la práctica /  |r Cecilia Jimena Alaniz --   |t Comenzar por la palabra /  |r Hebe Castaño --   |t De la práctica de la mímica a la del malón y el canibalismo /  |r Silvia Mellado --   |t La invención : Un prisma para mirar lo sociocultural. Para qué nos sirve imaginar? /  |r María Cecilia Zúñiga --   |t El desafío de enseñar a leer y escribir /  |r Marta Cecilia Díaz --   |t Escribir y reescribir. Hacia prácticas autónomas de escritura, por la vía del enfoque sociocultural /  |r Cecilia Antonelli, Bárbara Etchegorry --   |t Enseñar sintaxis /  |r María Carolina Cattaneo, Teresita Gertiser, Luciana Manes --   |t Mostrar la palabra : Poesía en ámbito. Intervenciones poéticas. Muestras de autor /  |r María Teresa Corbera de Aragón 
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