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| LEADER |
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| 001 |
ELB127679 |
| 003 |
FINmELB |
| 005 |
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| 006 |
m o u |
| 007 |
cr cn||||||||| |
| 008 |
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| 020 |
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|a 9781512979848
|q (e-book)
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| 020 |
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|z 9788433029089
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| 035 |
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|a (OCoLC)1204300019
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| 040 |
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|a FINmELB
|b spa
|e rda
|c FINmELB
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| 050 |
1 |
4 |
|a LB3013
|b .L338 2017
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| 080 |
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|a 37.062
|
| 080 |
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|a 159.952
|
| 080 |
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|a 37.011.3-051:159.942
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 371
|2 23
|
| 100 |
1 |
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|a L�opez Gonz�alez, Luis,
|d 1961-
|e autor.
|
| 245 |
1 |
3 |
|a El maestro atento :
|b gesti�on consciente del aula /
|c Luis L�opez Gonz�alez.
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| 264 |
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1 |
|a Bilbao :
|b Descl�ee de Brouwer,
|c 2017.
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| 300 |
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|
|a 1 recurso en l�inea (221 p�aginas)
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| 336 |
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|a texto
|b txt
|2 rdacontent/spa
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| 337 |
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|
|a computadora
|b c
|2 rdamedia/spa
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| 338 |
|
|
|a recurso en l�inea
|b cr
|2 rdacarrier/spa
|
| 490 |
0 |
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|a Aprender a ser
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| 504 |
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|
|a Bibliograf�ia: p�aginas 217-221.
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| 588 |
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|
|a Descripci�on basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.
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| 590 |
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|a Recurso electr�onico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2020. Disponible v�ia World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro.
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| 650 |
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4 |
|a Gesti�on del aula.
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| 650 |
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4 |
|a Atenci�on plena.
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| 650 |
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4 |
|a Profesores
|x Psicolog�ia.
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| 650 |
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4 |
|a Classroom management.
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| 650 |
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4 |
|a Effective teaching.
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| 650 |
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4 |
|a Learning strategies.
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| 655 |
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4 |
|a Libros electr�onicos.
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| 797 |
2 |
|
|a elibro, Corp.
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://elibro.net/ereader/ufasta/127679
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| 950 |
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|a eLibro C�atedra
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| 950 |
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|
|a eLibro Educaci�on
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| 950 |
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|
|a eLibro C�atedra Espa�na
|
| 999 |
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|c 134606
|d 134606
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