Los "hombres" y el conocimiento. Reflexiones epistemol�ogicas para el estudio de "los hombres" como sujetos gen�ericos /

Estimulado por la fil�osofa feminista Rae Langton y por hombres y mujeres cr�iticos de lo que llaman "la epistemolog�ia de la ciencia moderna", el presente ensayo se plantea las preguntas: �cu�ales son las consecuencias epistemol�ogicas para el estudio de los varones, de las reflexiones qu...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: N�u�nez Noriega, Guillermo (autor.)
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Distrito Federal, M�exico : Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropolog�ia Social, 2004.
Materias:
Acceso en línea:https://elibro.net/ereader/ufasta/19788
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
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520 |a Estimulado por la fil�osofa feminista Rae Langton y por hombres y mujeres cr�iticos de lo que llaman "la epistemolog�ia de la ciencia moderna", el presente ensayo se plantea las preguntas: �cu�ales son las consecuencias epistemol�ogicas para el estudio de los varones, de las reflexiones que refieren al car�acter "masculino" de la ciencia y de su vinculaci�on con el mantenimiento de un orden patriarcal? �Podemos conocer a los varones como sujetos gen�ericos desde un marco epistemol�ogico que ha sido denunciado por el feminismo por su incapacidad para dar cuenta de la situaci�on de las mujeres? El autor propone la perspectiva de la construcci�on social como la posibilidad de la articulaci�on de un enfoque que estudie la categor�ia "hombre" no como un t�ermino transparente, sino como parte de las luchas al nivel de la representaci�on y de la organizaci�on de las distinciones de g�enero. Las consecuentes inestabilidades, ambig�uedades y contradicciones para la identidad masculina de dicha construcci�on social permitir�ian entender, asimismo, las posibilidades sociocognitivas del estudio de los varones como sujetos gen�ericos. 
588 |a Descripci�on basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes. 
588 |a Descripci�on basada en Desacatos, n. 16 (oto�no-invierno 2004), P. 13-32. 
590 |a Recurso electr�onico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2023. Disponible v�ia World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro. 
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