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| LEADER |
02704nab a2200397 i 4500 |
| 001 |
ELB8591 |
| 003 |
FINmELB |
| 005 |
20241226193515.0 |
| 006 |
m o u |
| 007 |
cr cn||||||||| |
| 008 |
230524c20039999sp fr p o 0 0spa d |
| 022 |
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|a 0211-2159
|l 1576-8597
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| 035 |
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|a (OCoLC)1385417462
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| 040 |
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|a FINmELB
|b spa
|e rda
|c FINmELB
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| 050 |
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4 |
|a BF38.5
|b G373 2003
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| 080 |
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|a 159.9(045)
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| 082 |
0 |
4 |
|a 150
|2 23
|
| 100 |
1 |
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|a Garc�ia Guti�errez, Ana,
|e autor.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Recuperaci�on de la relaci�on clave-consecuencia por el cambio de contexto despu�es de la interferencia en aprendizaje causal /
|c Ana Garc�ia Guti�errez y Juan M. Rosas.
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| 264 |
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1 |
|a Valencia, Espa�na :
|b Universidad de Valencia,
|c 2003.
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| 310 |
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|a Semestral
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| 336 |
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|a texto
|b txt
|2 rdacontent/spa
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| 337 |
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|a computadora
|b c
|2 rdamedia/spa
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| 338 |
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|
|a recurso en l�inea
|b cr
|2 rdacarrier/spa
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| 520 |
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|a Resultados recientes en la literatura ponen en cuesti�on si la atenuaci�on de la interferencia retroactiva que se produce como consecuencia del cambio de contexto tras la fase de interferencia se deben al abandono de este contexto de interferencia (Bouton, 1993) o al regreso al contexto de adquisici�on. Se realizaron dos experimentos para comprobar si era posible obtener renovaci�on en un paradigma de aprendizaje causal. Se utiliz�o una tarea de interferencia retroactiva que consist�ia en emparejar una clave y una consecuencia (A+) y posteriormente esa misma clave con una consecuencia incompatible (A*). El cambio de contexto tras la fase de interferencia produjo una atenuaci�on de la interferencia retroactiva independientemente de si este cambio supuso un regreso al contexto de adquisici�on (Experimento 1) o simplemente el abandono del contexto de interferencia (Experimento 2). Los resultados obtenidos se ajustan a lo predicho desde la teor�ia de la recuperaci�on de Bouton (1993).
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| 588 |
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|a Descripci�on basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.
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| 588 |
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|a Descripci�on basada en Psicol�ogica,vol. 24, n. 2 (2003), P. 243-269.
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| 590 |
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|a Recurso electr�onico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2023. Disponible v�ia World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro.
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| 650 |
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4 |
|a Aprendizaje causal.
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| 650 |
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4 |
|a Psicolog�ia experimental.
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| 655 |
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4 |
|a Libros electr�onicos.
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| 700 |
1 |
|
|a Rosas, Juan M.,
|e autor.
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| 773 |
0 |
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|t Psicol�ogica.
|x ISSN0211-2159, 1576-8597
|d Valencia, Espa�na : Universidad de Valencia.
|g vol. 24, n. 2 (2003), p. 243-269
|
| 797 |
2 |
|
|a elibro, Corp.
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://elibro.net/ereader/ufasta/8591
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| 999 |
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|c 167690
|d 167690
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