Estrategia educativa para la preparaci�on de la familia del ni�no y la ni�na con diagn�ostico de retraso mental

La tesis que se presenta constituye el empe�no del autor en la b�usqueda de opciones para poner en manos de los padres una fuente de informaci�on para la preparaci�on educativa dirigida a un desempe�no m�as efectivo en el cumplimiento de su encargo social; es por ello que la investigaci�on tiene com...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: G�omez Cardoso, Angel Luis
Autor Corporativo: e-libro, Corp
Otros Autores: Castro Alegret, Pedro Luis (tut.), Machado Ram�irez, Evelio (tut.)
Formato: Libro electrónico
Lenguaje:Español
Publicado: Ciudad de La Habana : Editorial Universitaria, 2008.
Materias:
Educaci�on especial.
Deficiencia mental.
Special education.
Children with mental disabilities.
Libros electr�onicos.
Acceso en línea:https://elibro.net/ereader/ufasta/90095
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Universitaria H. Wast (UFASTA) de Universidad FASTA
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260 |a Ciudad de La Habana :  |b Editorial Universitaria,  |c 2008. 
300 |a 176 p. 
520 |a La tesis que se presenta constituye el empe�no del autor en la b�usqueda de opciones para poner en manos de los padres una fuente de informaci�on para la preparaci�on educativa dirigida a un desempe�no m�as efectivo en el cumplimiento de su encargo social; es por ello que la investigaci�on tiene como objetivo elaborar una estrategia educativa que favorezca la preparaci�on de la familia del ni�no y la ni�na con diagn�ostico de RM. Se aplicaron como m�etodos te�oricos el hist�orico-l�ogico, el an�alisis y s�intesis, el sist�emico estructural y la modelaci�on.La elaboraci�on, la aplicaci�on y la comprobaci�on posterior de la influencia de la estrategia educativa utilizada para la preparaci�on de la familia se efectu�o a trav�es de la puesta en pr�actica de los m�etodos emp�iricos de la entrevista, el cuestionario y la observaci�on, as�i como pruebas proyectivas, entre otros.Como m�etodo estad�istico se aplic�o la prueba no param�etrica de rangos se�nalados y pares asociados de Wilcoxon.La estrategia se someti�o al criterio de expertos, con resultados satisfactorios.Luego de realizar el experimento pedag�ogico y por las inferencias obtenidas, se corrobor�o el impacto positivo de la estrategia educativa como una v�ia importante para la preparaci�on de la familia del ni�no y la ni�na con diagn�ostico de retraso mental. 
533 |a Recurso electr�onico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible v�ia World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro. 
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