La transformación frustrada : condiciones de trabajo y carrera docente en Uruguay, 2005 - 2014 [Separata] /
El presente artículo busca situar la problemática de los planes de carrera de los profesionales de la educación en la actualidad en Brasil, basándose en estudios nacionales e internacionales que abordan la cuestión. A partir de datos de investigaciones sobre los docentes, intenta mostrar algunos pro...
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| Autor principal: | Mancebo, María Ester |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
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