Ejes de debate y propuestas de acción para una Pedagogía Intercultural/
El artículo ofrece principios y propuestas de acción de una pedagogía intercultural a partir de los ejes antropológico y pedagógico, como ejes claves sobre los que pivotan y se articulan las múltiples discusiones de la atención educativa de inmigrantes. Proporciona orientaciones para incorporar la e...
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
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por Merino Fern�andez, Jos�e
Publicado 1998
Publicado 1998
Aportado por:
Biblioteca Universitaria H. Wast (UFASTA)
Publicación periódica