Less can be more : unintelligent tutoring based on psychological theories and experimentation/

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Nathan, Mitchell J.
Otros Autores: Resnick, Lauren B.
Formato: Artículo
Lenguaje:Inglés
Materias:
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Descripción
Descripción Física:pp. 183-192
Bibliografía:Incl. ref.