|
|
|
|
| LEADER |
02475aam a2200373 a 4500 |
| 001 |
001361895 |
| 003 |
AR-BaUNH |
| 005 |
20220707125857.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
160718s2014 ag d gr 001 0 spa |
| 020 |
|
|
|a 9789871422241
|
| 040 |
|
|
|a AR-BaBN
|b spa
|c AR-BaBN
|e aacr
|d AR-BaUNH
|
| 043 |
|
|
|a s-ag---
|
| 044 |
|
|
|a ag
|c ar-c
|
| 082 |
1 |
|
|a 331.5
|
| 100 |
1 |
|
|a Sosa, Rosana E.
|e autora
|4 aut
|
| 245 |
1 |
3 |
|a El trabajo que hace la escuela :
|b pasantías laborales y otras estrategias educativas : reflexiones desde la Economía Social /
|c [Rosana E. Sosa].
|
| 250 |
|
|
|a 1a ed.
|
| 260 |
|
|
|a Buenos Aires :
|b Aulas y Andamios :
|b Noveduc,
|c 2014.
|
| 300 |
|
|
|a 223 p. :
|b diagrs. ;
|c 23 cm.
|
| 490 |
1 |
|
|a Colección Investigaciones
|v 8
|
| 504 |
|
|
|a Bibliografía: pág. 205-214.
|
| 505 |
2 |
|
|a Prólogo: Sobre la economía social y la educación / José Luis Coraggio -- Presentación -- Introducción -- Cap. 1. Ingresar a los significados y sus construcciones colectivas -- Cap. 2. Ingresar a la articulación educación y trabajo -- Cap. 3. Presupuestos iniciales y reformulaciones: la cocina de la investigación -- Cap. 4. Los significados que se construyen en el espacio educativo -- Cap. 5. Práctica en contexto: una tipología de pasantías -- Cap. 6. Ingresando a la lectura del mundo. Los actores educativos -- Cap. 7. Articular educación y trabajo. Algunas conclusiones -- Cap. 8. A modo de posfacio. Sobre el sujeto histórico -- Bibliografía -- Anexo: Ficha técnica del estudio -- Momentos de la recolección de datos -- Nudos temáticos del relevamiento -- Ficha técnica de entrevistados.
|
| 586 |
|
|
|a Esta investigación obtuvo el primer premio en la segunda edición del "Concurso de tesis, tesinas y trabajos de investigación sobre la relación entre educación y trabajo", 2013, organizado por Aulas y Andamios Editora y Noveduc Libros, con el auspicio de la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM), del Observatorio sobre la Díada Educación y Trabajo (ODET), de la Universidad Pedagógica (UNIPE), de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y de la Fundación UOCRA.
|
| 650 |
|
7 |
|a EDUCACION Y EMPLEO
|9 3162
|
| 650 |
|
7 |
|a EDUCACION PROFESIONAL
|9 3160
|
| 650 |
|
7 |
|a EDUCACION Y ESTADO
|9 3161
|
| 650 |
|
7 |
|a PASANTIAS
|9 3163
|
| 650 |
|
7 |
|a ECONOMIA SOCIAL
|9 3164
|
| 700 |
1 |
|
|a Coraggio, José Luis
|e prologuista
|4 aui
|9 2024
|
| 830 |
|
0 |
|a Educación y Trabajo (Noveduc)
|v 8
|
| 900 |
|
|
|a Claudia
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c LIBROS
|
| 999 |
|
|
|c 3386
|d 3386
|