|
|
|
|
| LEADER |
01758nam a22002297a 4500 |
| 003 |
AR-BaUNH |
| 005 |
20250603063349.0 |
| 008 |
240318s2023 ag |||||r|||| 001 0 spa d |
| 020 |
|
|
|a 9789873773655
|
| 040 |
|
|
|a AR-BaUNH
|b spa
|c AR-BaUNH
|d AR-BaUNH
|e aacr
|
| 041 |
0 |
|
|a spa
|
| 082 |
1 |
|
|a 320.51
|
| 100 |
1 |
|
|a Hazlitt, Henry,
|d 1894-1993
|9 8573
|
| 245 |
1 |
3 |
|a La economía en una lección
|
| 260 |
|
|
|a San Isidro :
|b Barbarroja,
|b Innisfree,
|c 2023.
|
| 300 |
|
|
|a 213 p. :
|b tb. ;
|c 21 cm.
|
| 505 |
|
|
|a Prólogo/
|r Milei, Javier.
|a Prefacio/
|r Hazlitt, Henry.
|t Parte uno. La lección.--
|a 1. La lección.--
|t Parte dos. La lección aplicada.--
|a 2. La ventana rota.-- 3. Bendita destrucción.-- 4. Las obras públicas son impuestos.-- 5. Los impuestos desincentivan la producción.-- 6. El crédito perturba la producción.-- 7. La madición de la maquinaria.-- 8. Ampliar los esquemas laborales.-- 9. El licenciamiento de soldados y burócratas.-- 10. El fetichismo del "empleo total".-- 11. ¿A quién "protegen" los aranceles?.-- 12. El afán de exportar.-- 13. El argumento de la "paridad"de precios.-- 14. La salvación de la industria x.-- 15. Como funciona el sistema de precios.-- 16. La "estabilización" de los precios.-- 17. Intervención estatal de los precios.-- 18. Leyes del salario mínimo.-- 19. ¿Los sindicatos aumentan realmente los salarios?.-- 20. "Suficiente para adquirir el producto creado".-- 21. La función de los beneficios.-- 22- El hechizo de la inflación.-- 23. La ofensiva contra el ahorro.--
|t Parte tres. La lección replanteada.--
|a 24. A lección expuesta con mayor claridad.--
|
| 650 |
|
7 |
|a LIBERALISMO
|2 UNESCO
|9 2957
|
| 700 |
1 |
|
|a Milei, Javier,
|d 1970-
|9 8606
|e pról.
|
| 900 |
|
|
|a Carolina
|b Carolina
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c LIBROS
|
| 999 |
|
|
|c 5985
|d 5987
|