Enseñar historia en la era digital
¿Cómo se hace para enseñar historia en tiempos de redes sociales y de imparable digitalización? ¿Qué se pierde y qué se gana cuando las nuevas tecnologías llegan al aula? ¿Cómo abordar los consumos culturales desde TikTok y Facebook al mundo de los videojuegos? Enseñar historia en la era digital pre...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Software Libro electrónico |
| Lenguaje: | Indeterminado |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Tilde,
2023.
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://digital.tilde-editora.com.ar/reader/ensenar-historia-en-la-era-digital |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 505 | |t Introducción. Enseñar historia en la era digital.-- |t Capítulo 1. Analogías y conciencia histórica. Lecciones generadas por los usuarios en TikTok.-- |t Capítulo 2. Redes sociales e interculturalidad: desarrollar la conciencia y comprensión histórica entre los jóvenes.-- |t Capítulo 3. Colonialismo y debates históricos en las redes sociales.-- |t Capítulo 4. Mapas históricos digitales. Desafíos para la enseñanza.-- |t Capítulo 5. Videojuegos y aprendizaje informal de historia: posibilidades y limitaciones.-- |t Capítulo 6. Las películas históricas en el aula: ¿documentales o ficción?.-- |t Capítulo 7. El teatro documental de Lola Arias y el diálogo histórico en el aula.-- |t Capítulo 8. Narrativas sobre la guerra de Malvinas y tecnologías dialógicas para enseñar historia. | ||
| 520 | |a ¿Cómo se hace para enseñar historia en tiempos de redes sociales y de imparable digitalización? ¿Qué se pierde y qué se gana cuando las nuevas tecnologías llegan al aula? ¿Cómo abordar los consumos culturales desde TikTok y Facebook al mundo de los videojuegos? Enseñar historia en la era digital presenta un conjunto de investigaciones hechas por especialistas internacionales que buscan dar respuesta a estas preguntas desde distintos ejes: Un libro fundamental para pensar la enseñanza en el contexto actual. El ebook incluye acceso a tres guías didácticas especialmente diseñadas para trabajar en el aula junto al sitio de recursos. | ||
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