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| LEADER |
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| 003 |
AR-BaUNH |
| 005 |
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ta |
| 008 |
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| 020 |
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|a 9786319037234
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| 040 |
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|a AR-BaUNH
|b spa
|c AR-BaUNH
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| 041 |
0 |
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|a spa
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| 082 |
1 |
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|2 14
|a 371.1
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| 100 |
1 |
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|a Barreiro, Alicia.
|e Editor
|9 8407
|
| 100 |
1 |
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|a Carretero, Mario.
|9 1658
|e Editor
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Construcción de conocimientos en el campo educativo :
|b celebrando a Tono Castorina
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| 250 |
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|a 1a edición
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| 260 |
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|a Ciudad Autónoma de Buenos Aires :
|b Tilde Editora,
|c 2024.
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| 300 |
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|a 279 páginas ;
|c 21 cm
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| 336 |
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|a txt
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| 337 |
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|a n
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| 338 |
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|a nc
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| 505 |
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|a Presentación /
|r Alicia Barreiro y Mario Carretero. --
|a ¿Para la enseñanza o para la investigación? Trabajo colaborativo entre maestros e investigadores en didáctica de la matemática. -- La relación entre las representaciones docentes sobre la escritura y sus alumnos. -- Reflexibilidad y análisis de las practicas docentes. Consideraciones metodológicas. -- Construir conocimiento de las prácticas docentes. -- Construir conocimiento codo a codo con los maestros. -- A propósito de las condiciones institucionales para la construcción de conocimientos. -- Fracaso escolar: diferentes enfoques. -- Los limites y riesgos de la "cultura del aprendizaje". -- La demarcación de las relaciones entre Psicología Genética y Educación. -- Tensiones en la Psicología de la Educación frente a la pandemia y la nueva normalidad educativa. -- Investigación e innovación en educación. Notas en torno a las metodologías orientadas a generar conocimiento y mejorar las practicas educativas. -- El estudio de las ideas infantiles sobre el derecho a la intimidad en la escuela. Una mirada retrospectiva desde una perspectiva constructivista renovada. -- Los libros de lectura en la educación publica oficial. Autogobierno, ciudadanía y subjetividad. -- "Tono" Castorina, un imprescindible para pensar la educación que queremos las y los docentes. -- Nuestro Castorina. -- El profesor Castorina. -- Una trayectoria intelectual: las lecciones de un proyecto compartido. --
|a Autores y autoras.
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| 650 |
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0 |
|a PSICOLOGIA COGNITIVA
|9 1684
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| 650 |
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7 |
|a PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
|2 UNESCO
|9 1154
|
| 650 |
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7 |
|a FORMACIÓN DE FORMADORES
|2 Vocabulario General de la Biblioteca Nacional de Maestros
|9 9500
|
| 650 |
|
7 |
|a FORMACIÓN DOCENTE
|2 UNESCO
|9 1311
|
| 700 |
1 |
|
|a Alesso, Sonia.
|9 8806
|
| 700 |
1 |
|
|a Baquero, Ricardo
|9 4811
|e aut
|
| 700 |
1 |
|
|a Barreiro, Alicia.
|e aut
|9 8407
|
| 700 |
1 |
|
|a Cannellotto, Adrián
|9 8099
|e aut
|
| 700 |
1 |
|
|a Carretero, Mario.
|9 1658
|e aut
|
| 700 |
1 |
|
|a Coll, César
|9 2589
|e aut
|
| 700 |
1 |
|
|a Del Cueto, Julio.
|e aut
|
| 700 |
1 |
|
|a Díaz Barriga Arceo, Frida
|9 4628
|e aut
|
| 700 |
1 |
|
|a Duhalde, Miguel.
|e aut
|
| 700 |
1 |
|
|a Helman, Mariela.
|e aut
|
| 700 |
1 |
|
|a Horn, Axel.
|e aut
|
| 700 |
1 |
|
|a Kaufman, Ana Maria.
|9 8918
|e aut
|
| 700 |
|
|
|a Lerner, Delia
|9 1653
|e aut
|
| 700 |
1 |
|
|a Parellada, Cristian
|9 8397
|e aut
|
| 700 |
|
|
|a Sadovsky, Patricia
|9 594
|e aut
|
| 700 |
|
|
|a Scavino, Carolina.
|e aut
|
| 700 |
|
|
|a Pereyra, Ana.
|e aut
|
| 700 |
1 |
|
|a Puiggrós, Adriana
|d 1941-
|9 554
|e aut
|
| 700 |
1 |
|
|a Terigi, Flavia
|9 2618
|e aut
|
| 787 |
|
|
|t Construcción de conocimientos en el campo educativo
|
| 900 |
|
|
|a Carolina
|
| 942 |
|
|
|c PRES
|n 0
|2 ddc
|
| 999 |
|
|
|c 9161
|d 9163
|