Participación política y militancia de los estudiantes de nivel secundario en una escuela técnica de CABA, durante el período 2020-2021 /
El sentido de este Trabajo es indagar sobre la participación política y militancia de los estudiantes de nivel secundario en una escuela técnica de CABA, durante el período 2020-2021. Puntualmente –y desde una perspectiva de la investigación-acción, recuperando el rol que tenemos como docentes inves...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Ciudad de Buenos Aires :
UMET,
2022.
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| Edición: | 1a ed. |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 520 | |a El sentido de este Trabajo es indagar sobre la participación política y militancia de los estudiantes de nivel secundario en una escuela técnica de CABA, durante el período 2020-2021. Puntualmente –y desde una perspectiva de la investigación-acción, recuperando el rol que tenemos como docentes investigadores- recuperar algunas voces y miradas de estudiantes de 4° y 5° año del turno tarde sobre las modalidades de participación política dentro y fuera de la escuela, los reclamos o pedidos que surgieron, los mecanismos y estrategias de militancia que identificaron, y los desafíos y limitaciones que se han estado planteando, etc., en el contexto de pandemia por Covid-19, tratando de develar así el grado de participación de los estudiantes tanto dentro de este colegio como en sus comunidades, y de qué manera fue vista por ellos dicha participación a pesar de este contexto. | ||
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