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| LEADER |
01385nam a2200289 a 4500 |
| 003 |
AR-BeUNQ |
| 005 |
20221202123530.0 |
| 008 |
220818s2000 ag a100 0 fre d |
| 999 |
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|c 36055
|d 119855
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| 040 |
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|a AR-BeUNQ
|b spa
|c AR-BeUNQ
|e aacr
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| 041 |
1 |
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|a fre
|a spa
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| 082 |
0 |
4 |
|2 21
|a 448.4
|
| 245 |
0 |
0 |
|a Lire des textes et des manuels de FLE /
|c Ma. Ignacia Dorronzoro... [et al.].
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| 246 |
0 |
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|a Lire des textes et des manuels de françois langue étrangère
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| 260 |
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|a [Buenos Aires] :
|b Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires,
|c [2000?].
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| 300 |
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|a 43 p. ;
|c 22 cm.
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| 505 |
0 |
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|a Prólogo -- La lecture-compréhension: une réponse du lecteur / María Ignacia Dorronzoro et Estela Klett -- Catégoriser les textes: un besoin didactique / María Ignacia Dorronzoro y Rosana Pasquale -- Les enseignants de FLE et les méthodes au carrefour des ideologies / Mmes Claudia Gaiotti et Rosana Pasquale.
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| 546 |
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|a En francés; prólogo en español.
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| 650 |
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7 |
|a Francés
|2 tell
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| 650 |
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7 |
|a Enseñanza de idiomas
|2 toit
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| 650 |
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7 |
|a Lectura
|2 tell
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| 650 |
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7 |
|a Análisis del texto
|2 tell
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| 650 |
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7 |
|a Métodos pedagógicos
|2 spines
|
| 700 |
1 |
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|9 3393
|a Dorronzoro, María Ignacia
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| 711 |
2 |
|
|a Congreso Mundial de Profesores de Francés
|n (10o :
|d 2000 :
|c París)
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| 929 |
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|a DONACION
|b Estela Klett
|d 0
|e 20150608
|f PAT0057907
|g 2823
|j 60081
|h 1
|
| 942 |
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|c LIB
|n 0
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