La mini-guía para el pensamiento crítico conceptos y herramientas /
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| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Libro electrónico |
| Lenguaje: | Español Inglés |
| Publicado: |
Dillon Beach :
Fundación para el Pensamiento Crítico,
2003.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.criticalthinking.org/resources/PDF/SP-ConceptsandTools.pdf |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 041 | 1 | |a spa |h eng | |
| 100 | 1 | |9 4320 |a Paul, Richard, |d 1937-2015 | |
| 245 | 1 | 3 | |a La mini-guía para el pensamiento crítico |h [recurso electrónico] : |b conceptos y herramientas / |c por Richard Paul y Linda Elder. |
| 256 | |a Datos electrónicos | ||
| 260 | |a Dillon Beach : |b Fundación para el Pensamiento Crítico, |c 2003. | ||
| 300 | |a recurso electrónico (26 p.) | ||
| 505 | 0 | |a ¿Por qué pensamiento crítico? -- Los elementos del pensamiento -- Una lista de cotejo para razonar -- Preguntas que usan los elementos del razonamiento -- El problema del pensamiento egocéntrico -- Estándares Intelectuales Universales -- Plantilla para analizar la lógica de un artículo -- Criterios para evaluar el razonamiento -- Características intelectuales -- Tres tipos de preguntas -- Plantilla para la solución de problemas -- Lista de cotejo para evaluación -- Lo que los pensadores críticos hacen -- Los pasos del desarrollo del pensamiento crítico. | |
| 594 | |a Robledo, Luis Sebastián |b CICLO INTRODUCTORIO CIENCIAS SOCIALES |c INTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO EN CIENCIAS SOCIALES |d 2022 | ||
| 594 | |a Brondino, Mariana |a Márquez, Jorge |b CICLO INTRODUCTORIO ESCUELA DE ARTES |c INTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO EN CIENCIAS SOCIALES |d 2022 | ||
| 650 | 7 | |a Pensamiento crítico |2 spines | |
| 650 | 7 | |a Educación |2 spines | |
| 650 | 7 | |a Aprendizaje |2 spines | |
| 700 | 1 | |9 4319 |a Elder, Linda |e autora |4 aut | |
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.criticalthinking.org/resources/PDF/SP-ConceptsandTools.pdf |
| 942 | |c RE |n 0 | ||