Trayectorias escolares atravesadas por la pandemia un análisis a partir de voces juveniles /
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) z |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 01561caa a22003014a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BeUNQ | ||
| 005 | 20240823095545.0 | ||
| 007 | cr bn |||auuau | ||
| 008 | 230808s2022 ag s 000 0 spa d | ||
| 999 | |c 37518 |d 121318 | ||
| 040 | |a AR-BeUNQ |b spa |c AR-BeUNQ |e aacr | ||
| 100 | 1 | |9 4780 |a Pinto, María Eugenia | |
| 245 | 1 | 0 | |a Trayectorias escolares atravesadas por la pandemia |h [recurso electrónico] : |b un análisis a partir de voces juveniles / |c María Eugenia Pinto. |
| 256 | |a Datos electrónicos (1 archivo doc) | ||
| 300 | |a recurso electrónico | ||
| 500 | |a Material digital editado con un formato accesible para uso exclusivo de personas con discapacidad. | ||
| 538 | |a Requerimientos del material: Procesador de textos y un lector de pantalla. | ||
| 594 | |a Pérez, Elisa |b PROFESORADO DE CIENCIAS SOCIALES |c SUJETOS CONTEMPORÁNEOS EN LA EDUCACIÓN |d 2023 | ||
| 594 | |a Pérez, Elisa |b PROFESORADO DE EDUCACIÓN |c SUJETOS CONTEMPORÁNEOS EN LA EDUCACIÓN |d 2023 | ||
| 594 | |a Pérez, Elisa |b PROFESORADO DE COMUNICACIÓN SOCIAL |c SUJETOS CONTEMPORÁNEOS EN LA EDUCACIÓN |d 2023 | ||
| 650 | 7 | |a Enseñanza media |2 spines | |
| 650 | 7 | |a Juventud |2 toit | |
| 650 | 7 | |a Pandemia |2 spines | |
| 653 | |a Trayectorias estudiantiles | ||
| 773 | |t Propuesta educativa |d Buenos Aires : FLACSO, 2022 |g Año 31, vol. 2, no. 58 (2022), p. 80-92 | ||
| 856 | 4 | 0 | |z Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) |u https://biblio.unq.edu.ar/consulte/index.php?a=add |
| 856 | 4 | 1 | |u https://ri.conicet.gov.ar/handle/11336/202873 |z z |
| 942 | |c TA | ||