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| LEADER |
02046nam a2200373 a 4500 |
| 003 |
AR-BeUNQ |
| 005 |
20250911145547.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
250911s2023 ag abdof fb 000 0 spa d |
| 999 |
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|c 39439
|d 123239
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| 020 |
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|a 9789878253404
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| 040 |
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|a AR-BeUNQ
|b spa
|c AR-BeUNQ
|e aacr
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| 082 |
0 |
4 |
|2 21
|a 910.712
|
| 100 |
1 |
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|9 5539
|a Moreno, Magdalena
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| 245 |
1 |
0 |
|a Geografía y educación sexual integral :
|b aportes para la enseñanza de los espacios contemporáneos /
|c Magdalena Moreno, Cecilia Mastrolorenzo ; ilustraciones, Nat Nuez.
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| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b Milena Caserola,
|c i2023.
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| 300 |
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|a 126 p. :
|b il., fot., mapas, tablas, gráficos ;
|c 28 cm.
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| 490 |
1 |
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|a Colección ESI
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| 500 |
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|a Edición especial para el Gobierno de la Provincia de Buenos Aires.
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| 500 |
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|a Glosario de conceptos: p. 115-117.
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| 504 |
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|
|a Incluye referencias bibliográficas.
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| 504 |
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|a Materiales recomendados: p. 123-124.
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| 505 |
0 |
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|a Introducción: ¿de qué se trata este libro? -- La dimensión ambiental de los territorios -- La dimensión política de los territorios -- La dimensión socio-demográfica de los territorios -- La dimensión económica de los territorios -- Bonus track I: taller sobre el derecho a la cuidad (feminista) -- Bonus track II: el caso de las maquiladoras en zonas fronterizas -- Efemérides -- Glosario de leyes.
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| 650 |
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7 |
|a Geografía
|2 spines
|
| 650 |
|
7 |
|a Educación sexual
|2 spines
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| 650 |
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7 |
|a Territorio
|2 toit
|
| 650 |
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7 |
|a Material docente
|2 spines
|
| 655 |
|
7 |
|a Manuales
|2 spines
|
| 700 |
1 |
|
|4 aut
|9 5540
|a Mastrolorenzo, Cecilia
|e autora
|
| 700 |
1 |
|
|9 5541
|a Nuez, Nat
|4 ill
|e ilustradora
|
| 830 |
|
0 |
|9 5499
|a Colección ESI (Dirección de Educación Sexual Integral)
|l Español
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| 856 |
4 |
2 |
|u https://continuemosestudiando.abc.gob.ar/contenido/geografia-y-educacion-sexual-integral-aportes-para-la-ensenanza-de-los-espacioscontemporaneos/
|z Orientaciones pedagógicas elaboradas por la DESI para trabajar este material.
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| 929 |
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|a DONACION
|b ESI
|e 20250424
|f PAT0083935
|g 3792
|j 63331
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| 942 |
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|c LIB
|n 0
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