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| LEADER |
01869nam a2200277a 44500 |
| 001 |
UBP00170 |
| 003 |
AR-CdUBP |
| 005 |
20220310150743.0 |
| 008 |
151212s1985#######|||||||||||||||||spa|d |
| 020 |
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|a 950-136-127-6
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| 040 |
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|a AR-CdUBP
|b spa
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| 041 |
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|
|a spa
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| 100 |
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|a Hawkridge, David
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| 245 |
1 |
0 |
|a Informática y educación :
|b las nuevas tecnologías de la información en la práctica educativa /
|c David Hawkridge ; traducción de Leandro Wolfson y Mauricio Prelooker
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| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b Kapelusz,
|c 1985
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| 300 |
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|a 215 p. ;
|c 23 cm.
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| 490 |
0 |
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|a Biblioteca de cultura pedagógica.
|n Los nuevos problemas educativos
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| 504 |
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|a Bibliografía: p. 205-215
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| 505 |
0 |
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|a Primera parte. PANORAMA DE LA NUEVA TECNOLOGIA DE LA INFORMACION. I. ¿Qué es la nueva tecnología de la información?. II. Funciones. III. Símbolos, códigos, lenguajes y modalidades. IV. Aparatos y sistemas. V. Fabricantes y vendedores. VI. Consumidores y usuarios. Segunda parte. LA NUEVA TECNOLOGIA DE LA INFORMACION EN LA ENSEÑANZA. VII. El niño en el hogar. VIII. En las escuelas primarias. IX. En las escuelas secundarias. X. Entrenamiento docente. XI. En la educación superior. XII. En la educación vocacional y continua. XIII. En el aprendizaje informal de adultos. Tercera parte. PROBLEMAS Y RESTRICCIONES. XIV. Problemas educativos. XV. Problemas sociales y políticos. XVI. Problemas económicos. XVII. Problemas técnicos. Cuarta parte. LA TECNOLOGIA DE LA INFORMACION EN EDUCACION EN EL AÑO 2000. XVIII. El paraíso de los estudiantes: pronóstico de un optimista. XIX. El infierno de los estudiantes: pronóstico de un pesimista. XX. Ni paraíso ni infierno: un pronóstico personal.
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a INFORMATICA
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| 931 |
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|a 00170
|b UBP
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| 942 |
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|2 cdu
|c BK
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| 945 |
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|a SMM
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| 984 |
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|a 004:37
|b H314
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| 999 |
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|c 15786
|d 15786
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