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| LEADER |
01239nam a2200313a 44500 |
| 001 |
UBP02692 |
| 003 |
AR-CdUBP |
| 005 |
20220310151915.0 |
| 008 |
151212s1992#######|||||||||||||||||spa|d |
| 040 |
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|a AR-CdUBP
|b spa
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| 041 |
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|
|a spa
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| 100 |
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|a Magallón Molina, Florencio
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| 245 |
1 |
0 |
|a Cómo enfrentar un terremoto :
|b manual para docentes /
|c Florencio Magallón Molina, Claudio Segura, UNED
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| 250 |
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|a 4ª. ed.
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b UNED,
|c 1992
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| 300 |
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|a 95 p. ;
|c 21 cm.
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| 500 |
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|a La Biblioteca posee: 2 ej.
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| 504 |
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|a Bibliografía: p. 94
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| 505 |
0 |
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|a 1. Qué son los terremotos y por qué se producen?. 2. Piense que puede ocurrir durante un terremoto. 3. Un terremoto puede ocurrir estando dentro o fuera de su aula. 4. Peligro máximo: evacuación. 5. Tsunami o maremoto: peligro de desastre total. 6. Adiestramiento y ejercicios de simulación en caso de terremoto. 7. Evaluación de la efectividad del aprendizaje de sus alumnos.
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a TERREMOTO
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION PARA EMERGENCIAS
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| 700 |
1 |
|
|a Segura, Claudio
|
| 700 |
1 |
|
|a UNED
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| 931 |
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|a 02692
|b UBP
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| 942 |
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|
|2 cdu
|c BK
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| 945 |
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|
|a EBA
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| 984 |
|
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|a 37.015.1
|b M27c4
|
| 999 |
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|c 18271
|d 18271
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