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| LEADER |
01452nam a2200313a 44500 |
| 001 |
UBP13462 |
| 003 |
AR-CdUBP |
| 005 |
20220310160826.0 |
| 008 |
100513s2007 ag f 001 spa d |
| 020 |
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|a 978-950-602-419-2
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| 040 |
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|a AR-CdUBP
|b spa
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| 041 |
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|
|a spa
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| 100 |
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|a Fernández, Alicia
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| 245 |
1 |
4 |
|a Los idiomas del aprendiente :
|b análisis de modalidades de enseñanza en familias, escuelas y medios /
|c Alicia Fernández.
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| 250 |
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|a 1ª. ed., 3ª. reimpr.
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| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b Ediciones Nueva Visión,
|c 2007.
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| 300 |
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|a 301 p. ;
|c 20 cm.
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| 490 |
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|a Psicología contemporánea.
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| 504 |
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|a Indice: p. 297-301.
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| 505 |
0 |
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|a I. ¿Fracaso escolar?. II. Sujeto autor. III. El sujeto autor como autobiógrafo. IV. Modalidad de aprendizaje. V. Aprender: un modo de alimentarse. VI. Modalidad de enseñanza. VII. El malestar en la cultura actual. VIII. El malestar de la cultura actual. IX. Exhibir -inhibir. X. La culpa por concoer hecha síntoma. XI. ¿Qué "secreta" el secreto?. XII. Desmentir-oligotimizar. XIII. Mostrar-guardar-aprender. XIV. Aburrirse-aburrarse. XV. Momentos en el tratamiento psicopedagógico. XVI. La sociedad hiperkinética y desatenta medica lo que produce.
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| 650 |
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4 |
|a PSICOPEDAGIA
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| 650 |
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4 |
|a APRENDIZAJE
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| 653 |
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|a PSICOPEDAGOGIA
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| 930 |
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|
|a PSICOPEDAGOGIA
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| 931 |
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|a 13462
|b UBP
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| 942 |
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|
|2 cdu
|c BK
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| 945 |
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|a JPG
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| 984 |
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|a 37.015.3
|b F397i
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| 999 |
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|c 28483
|d 28483
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