Simetría entre padres e hijos : efectos de la mimetización inconsciente con los adultos a nivel emocional, educativo, vocacional y social /
La extensa investigación que se ofrece en esta obra pone en evidencia las características de un profundo cambio operado en el psiquismo de niños y jóvenes por el cual se mimetizan o identifican masiva e inconscientemente con el adulto, con su hogar y sus historias, ubicándose desde muy pequeños en u...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Noveduc,
2010.
|
| Edición: | 1ª. ed. |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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|---|---|---|---|
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| 100 | |a Messing, Claudia | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Simetría entre padres e hijos : |b efectos de la mimetización inconsciente con los adultos a nivel emocional, educativo, vocacional y social / |c Claudia Messing. |
| 250 | |a 1ª. ed. | ||
| 260 | |a Buenos Aires : |b Noveduc, |c 2010. | ||
| 300 | |a 236 p. ; |c 28 cm. | ||
| 504 | |a Bibliografía: p. 235-236. | ||
| 505 | 0 | |a Introducción. Simetría y mimetización inconsciente con el adulto. Objetivos, fundamentos, hipótesis y resultados cuantitativos. - Primera parte. Simetría y mimetización inconsciente con el adulto a través del test del árbol y del "vínculo simétrico con los padres". - Capítulo I. Aspecto adulto o anciano en los árboles dibujados. - Capítulo II. Edades adultizadas, omnipotentes o infantilizadas. - Capítulo III. Adultización, distorsión de la realidad e indiferenciación a través de los adjetivos adjudicados. - Capítulo IV. Aspecto adulto o anciano de los árboles dibujados. - Capítulo V. Mimetización con la "situación vital de padres y abuelos". - Capítulo VI. Autosuficiencia imaginaria y función imaginaria de sostén. - Capítulo VII. Simetría inconsciente y vínculo simétrico con los padres. - Segunda parte. Transmisión inconsciente de la simetría a través de los padres. Transmisión y mimetización: dos caras de un mismo proceso. - Capítulo VIII. Mimetización masiva inconsciente con las historias de padres y abuelos. - Capítulo IX. Mimetización masiva inconsciente con vivencias de frustración de padres y abuelos. - Tercera parte. Efectos de la simetría con el adulto a través del cuestionario autoadministrado. - Capítulo X. Efectos de la simetría con el adulto. -Apéndice. - Bibliografía. | |
| 520 | |a La extensa investigación que se ofrece en esta obra pone en evidencia las características de un profundo cambio operado en el psiquismo de niños y jóvenes por el cual se mimetizan o identifican masiva e inconscientemente con el adulto, con su hogar y sus historias, ubicándose desde muy pequeños en una posición de paridad, de seudoadultez, autosuficiencia, completud, saber y poder. Quedan interiormente solos y sin apoyos propios. El síntoma fundamental de la "simetría inconsciente" es la hiperexigencia y el consecuente temor al fracaso y la intolerancia a la frustración, acompañado por fluctuaciones en la autoestima, demsotivación, insatisfacción, desconexión emocional, conductas fóbicas ante el aprendizaje y los compromisos, indiscriminación yo-no yo, imposibilidad de jerarquizaciones en la vida cotidiana y el estudio, fallas en el pensamiento abstracto y simbólico, signos que requieren atención. | ||
| 650 | 4 | |a INVESTIGACION EDUCACIONAL | |
| 650 | 4 | |a APRENDIZAJE | |
| 650 | 4 | |a RELACION PADRE-HIJO | |
| 650 | 4 | |a PSICOLOGIA DE LA EDUCACION | |
| 653 | |a EDUCACION | ||
| 930 | |a EDUCACION | ||
| 931 | |a 13858 |b UBP | ||
| 942 | |2 cdu |c BK | ||
| 945 | |a NNM | ||
| 984 | |a 37.012 |b M563 | ||
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