Alimentación familiar saludable : herramientas para orientar a padres y maestros /
Es lo mismo comer que alimentarse? Alguna vez te preguntaste, para qué comés? Sí, claro, comemos cuando tenemos hambre y comemos las cosas que nos gustan! Esto está muy bien. Pero. la comida, además de saciar el hambre y dar placer, cumple otra función. Y aquí se complican las cosas. El mundo de los...
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| Otros Autores: | , , , |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Noveduc,
2014
|
| Edición: | 1ª ed. |
| Colección: | Colección Lazos ;
6 |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 245 | 0 | 0 | |a Alimentación familiar saludable : |b herramientas para orientar a padres y maestros / |c Miriam Kaufman, Claudia Serafini, Patricia Aguirre, Marcia Onzari |
| 250 | |a 1ª ed. | ||
| 260 | |a Buenos Aires : |b Noveduc, |c 2014 | ||
| 300 | |a 96 p. : |b fot. ; |c 23 cm. | ||
| 490 | |a Colección Lazos ; |v 6 | ||
| 500 | |a La Biblioteca posee: 1 ej. | ||
| 504 | |a Posee índice | ||
| 505 | 0 | |a Prólogo. Capítulo 1: Comer es un acto social. Capítulo 2: Es lo mismo comer que alimentarse? Capítulo 3: Cómo comer saludablemente? Ese es el quid de la cuestión!!! Bibliografía. | |
| 520 | |a Es lo mismo comer que alimentarse? Alguna vez te preguntaste, para qué comés? Sí, claro, comemos cuando tenemos hambre y comemos las cosas que nos gustan! Esto está muy bien. Pero. la comida, además de saciar el hambre y dar placer, cumple otra función. Y aquí se complican las cosas. El mundo de los alimentos requiere de múltiples miradas para aprender a comer saludablemente. Pero para comprender qué comemos, necesitamos avanzar aprendiendo, explorando y sondeando estos interrogantes: Por qué hay que desayunar? Por qué comer fruta en lugar de golosinas en el postre? Por qué no se puede comer todos los días lo mismo y solo lo que a uno le gusta? Lo que me gusta es todo malo? Este libro está dirigido a papás, abuelos, tíos y educadores. Su redacción y contenido permiten leerlo, apropiarlo y recorrerlo juntamente con sus hijos, nietos, sobrinos, alumnos. También está orientado a todas aquellas personas que quizás, por primera vez, piensan que comer es mucho más que. lo habitual, y se preguntan: por qué comemos lo que comemos? | ||
| 650 | 4 | |a NUTRICION | |
| 650 | 4 | |a ALIMENTACION | |
| 650 | 4 | |a SALUD | |
| 650 | 4 | |a ALIMENTOS | |
| 650 | 4 | |a COMIDA | |
| 653 | |a SALUD | ||
| 700 | 1 | |a Kaufman, Miriam | |
| 700 | 1 | |a Serafini, Claudia | |
| 700 | 1 | |a Aguirre, Patricia | |
| 700 | 1 | |a Onzari, Marcia | |
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| 931 | |a 15585 |b UBP | ||
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