Part-time types of elementary schools in New York. A comparative study of pupil achievement

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Quance, Frank M.
Formato: Libro
Publicado: New York : Columbia University, 1926.
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
LEADER 00693nam a2200205 a 4500
001 49724
003 AR-LpUBP
005 20250704185601.0
007 ta
008 090323s1926 xxu g 000 0 eng d
040 |a AR-LpUBP  |b spa  |c AR-LpUBP 
100 1 |a Quance, Frank M.  |9 42831 
245 1 0 |a Part-time types of elementary schools in New York. A comparative study of pupil achievement 
260 |a New York :   |b Columbia University,   |c 1926. 
300 |a 49 p. ;   |c 21 cm. 
942 |c BK 
952 |0 0  |1 0  |2 udc  |4 0  |6 FB00750  |7 0  |9 72211  |a DUN  |b DUN  |c FG  |d 2023-07-10  |i 002732/28  |l 0  |o Fb-00750  |p DUN002732x28  |r 2023-07-10 20:35:03  |w 2023-07-10  |y BK 
999 |c 49724  |d 49724 
988 |c 34  |d Miguel Kiperszmid 
997 |z a