Práctica educativa y rol docente : crítica del instrumentalismo pedagógico /
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Aique,
1995.
Buenos Aires : Rei, Buenos Aires : Instituto de Estudios y Acción Social, |
| Colección: | Cuadernos Aique - Rei - Ideas
|
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 100 | 1 | |a Follari, Roberto A. |9 36525 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Práctica educativa y rol docente : |b crítica del instrumentalismo pedagógico / |c Roberto A. Follari ; [prólogo Angel Díaz Barriga]. |
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| 260 | |a Buenos Aires : |b Rei, | ||
| 260 | |a Buenos Aires : |b Instituto de Estudios y Acción Social, |c 1995. | ||
| 300 | |a 78 p. ; |c 23 cm. | ||
| 336 | |a texto |2 rdacontent | ||
| 337 | |a sin mediación |2 rdamedia | ||
| 338 | |a volumen |2 rdacarrier | ||
| 490 | 0 | |a Cuadernos Aique - Rei - Ideas | |
| 505 | 0 | 0 | |a Contenido: El rol del docente o la microfísica -- Recuperar la palabra. Para una crítica de la comunicación educativa. Crítica de Skinner: para contextuar la noción de aprendizaje. El sujeto como fundamento de la construcción curricular. |
| 650 | 7 | |a MAESTROS--AMERICA LATINA |2 lemb2 |9 36526 | |
| 650 | 7 | |a PEDAGOGIA |2 lemb2 |9 36527 | |
| 650 | 7 | |a PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE |2 lemb2 |9 36528 | |
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