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| LEADER |
01587nam a22002895a 4500 |
| 001 |
21296 |
| 003 |
AR-SrUBC |
| 005 |
20210617145518.0 |
| 007 |
t||||||||||||| |
| 008 |
000610m|||||||||||a||||r|||||||||||spa|| |
| 040 |
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|a AR-SrUBC
|b spa
|e rcaa2
|
| 044 |
|
|
|a ag
|c AR-L
|
| 080 |
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|a 371.3
|2 3a Abr ES
|
| 110 |
1 |
|
|a La Pampa.
|b Ministerio de Cultura y Educación
|9 25644
|
| 110 |
1 |
|
|b Comisión Diseño Curricular
|9 41119
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Propuesta para el desarrollo de la transversalidad de contenidos en la EGB pampeana :
|b 1999 /
|c Comisión de Diseño Curricular.
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| 260 |
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|a [Santa Rosa, La Pampa] :
|b Ministerio de Cultura y Educación,
|c 1999.
|
| 300 |
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|a 61 p. :
|b diagrs. ;
|c 30 cm.
|
| 336 |
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|a texto
|2 rdacontent
|
| 337 |
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|
|a sin mediación
|2 rdamedia
|
| 338 |
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|a volumen
|2 rdacarrier
|
| 505 |
0 |
0 |
|a Contenido: Aproximaciones teóricas. Los contenidos transversales. Encuadre de los contenidos transversales en los Acuerdos Federales. Antecedentes del sentido y uso del concepto de transversalidad. Propuesta para el desarrollo de la transversalidad de los contenidos en la EGB pampeana. Las habilidades de la expresión y la comunidad. Transversalidad del pensamiento lógico-crítico y creativo. Calidad de vida. La convivencia. La salud. La educación ambiental. Recomendaciones metodológicas. Estrategias de desarrollo.
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| 650 |
|
7 |
|a CALIDAD DE LA EDUCACION
|2 lemb2
|9 7545
|
| 650 |
|
7 |
|a EDUCACION GENERAL BASICA
|2 lemb2
|9 25591
|
| 650 |
|
7 |
|a METODOS DE ENSEÑANZA
|2 lemb2
|9 1314
|
| 942 |
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|
|2 cdu
|b 2000-06-10
|c BK
|d 022513
|h 371.3
|i LAPp
|k FOL
|z CT
|6 3713_LAPP
|
| 999 |
|
|
|c 21296
|d 21296
|