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| LEADER |
01948nam a22003495a 4500 |
| 001 |
27158 |
| 003 |
AR-SrUBC |
| 005 |
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| 007 |
t||||||||||||| |
| 008 |
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| 020 |
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|a 9501255042
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| 040 |
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|a AR-SrUBC
|b spa
|e rcaa2
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| 044 |
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|a ag
|c AR
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| 080 |
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|a 371.26
|
| 080 |
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|a 371.136
|
| 080 |
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|a 37.012
|2 2000 ES
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| 245 |
1 |
3 |
|a La EVALUACION del aprendizaje de los estudiantes :
|b una herramienta para el desarrollo profesional de los docentes /
|c David Allen (compilador) ; prólogo de Howard Gardner.
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| 250 |
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|a 1a. ed
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| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b Paidós,
|c 2000.
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| 300 |
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|a 309 p. :
|b il. ;
|c 22 cm.
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| 336 |
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|a texto
|2 rdacontent
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| 337 |
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|a sin mediación
|2 rdamedia
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| 338 |
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|a volumen
|2 rdacarrier
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| 490 |
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0 |
|a Redes en educación
|v 4
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| 505 |
0 |
0 |
|a Contenido: Aprender a partir del trabajo de los alumnos / David Allen -- Curiosidad y admiración / Steve Seidel. La observación de los alumnos y su trabajo / Beverly Falk. Estudiar a los niños / Helen Featherstone -- El Protocolo de Focalización del Aprendizaje / David Allen. Tres medios para segurar la responsabilidad / Joel Kammer. Asumir la responsabilidad por nuestro trabajo / Paul Allison -- Los portfolios, los trabajos de los alumnos y la práctica docente / Sherry P. King y Lauren Campbell-Allan. Construir una cultura para la indagación en la comunidad educativa / Debra R. Smith y David J. Ruff. Un panorama más rico de los trabajos escolares / David Niguidula -- Qué beneficio hay en esto para los alumnos? / Helen Featherstone.
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| 534 |
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|t Assessing student learning: from grading to inderstanding / traducción de Gloria Vitale
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| 650 |
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7 |
|a EVALUACION EDUCATIVA
|2 lemb3
|9 52739
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| 650 |
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7 |
|a EXAMENES
|2 lemb3
|9 52400
|
| 650 |
|
7 |
|a APRENDIZAJE
|2 lemb3
|9 4354
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| 700 |
1 |
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|a Allen, David,
|c comp.
|9 52740
|
| 942 |
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|2 cdu
|b 2005-01-14
|c BK
|d 029291
|h 371.26
|i EVAa
|z MI
|6 37126_EVAA
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| 999 |
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|c 27158
|d 27158
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