El desarrollo del alfabetismo científico : el uso de los media en el aula /
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Madrid :
Morata,
2010.
Madrid : Ministerio de Educación, |
| Colección: | Obras en coedición con el Ministerio de Educación
49 |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 245 | 1 | 3 | |a El desarrollo del alfabetismo científico : |b el uso de los media en el aula / |c Ruth Jarman, Billy McClune. |
| 260 | |a Madrid : |b Morata, | ||
| 260 | |a Madrid : |b Ministerio de Educación, |c 2010. | ||
| 300 | |a 223 p. : |b il. ; |c 24 cm. | ||
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| 490 | 0 | |a Obras en coedición con el Ministerio de Educación |v 49 | |
| 505 | 0 | 0 | |a Contenido: Alfabetismo científico y ciencia en las noticias -- ¿Qué es una noticia? ¿Qué es una noticia científica? -- La producción d elas noticias; la producción de las noticias científicas -- La recepción de las noticias; la recepción de las noticias científicas -- Qué nos dice la investigación sobre las noticias y la educación científica -- Pensando en los objetivos, los artículos y las actividades -- El uso de las noticias para enseñar acerca de los "contenidos" y la "investigación" científicos -- El uso de las noticias para enseñar acerca de las ciencias y la sociedad -- Enseñanza sobre la ciencia en las noticias -- Trabajemos unidos para garantizar a la "ciencia en las noticias" un lugar en el currículum -- Apéndices. |
| 534 | |t Developing Scientific Literacy: Using News Media in classroom | ||
| 650 | 7 | |a PERIODISMO CIENTIFICO |2 lemb3 |9 70988 | |
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