Evaluación de procesos de enseñanza aprendizaje grupal como alternativa a la exposición magistral en temas agronómicos.

Se presenta la evaluación cualitativa de procesos de enseñanza-aprendizaje activos basados en técnicas grupales, como alternativas a la exposición magistral

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	García, Fernando
Formato:	Software Capítulo de libro
Materias:	APRENDIZAJE TRABAJO EN GRUPOS (EDUCACION) DINAMICA DE GRUPO
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Bibliotecas (UNLPam) de Universidad Nacional de La Pampa


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