Incidencias de la práctica TOAM en el proceso de enseñanza-aprendizaje : estudio evaluativo de opinión de maestros, alumnos y directores

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Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo:	Uruguay Ministerio de Educación y Cultura Dirección de Educación Departamento de Evaluación UY
Formato:	Libro
Lenguaje:	Español
Publicado:	Montevideo : Dirección de Educación, 1987.
Materias:	Enseñanza por computadora Enseñanza de la matemática Aritmética Educación
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Biblioteca Nacional de Maestros de Ministerio de Capital Humano


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