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| LEADER |
01170cam a22003015a 4500 |
| 003 |
AR-BaBNM |
| 005 |
20251009112246.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
199604s1994 ag |||||||||||||||||spa|d |
| 035 |
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|
|a 000181487
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| 040 |
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|
|a AR-BaBNM
|b spa
|e aacr
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| 110 |
1 |
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|a Tucumán (provincia)
|b Secretaría de Estado de Educación y Cultura
|b Subsecretaría de Educación
|b Dirección General de Enseñanza Media, Media Especial Terciaria y Perfeccionamiento Docente
|b Programa de Perfeccionamiento y Actualización Docente
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| 245 |
1 |
0 |
|a Aportes de la lingüística del texto a la enseñanza de la comprensión lectora
|
| 260 |
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|
|a Tucumán :
|b Secretaría de Estado de Educación y Cultura,
|c 1994.
|
| 300 |
|
|
|a 70 p.
|
| 500 |
|
|
|a Contiene: glosario, bibliografía y anexo
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| 650 |
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4 |
|a Lingüística
|9 8799
|
| 650 |
|
4 |
|a Comprensión
|9 7054
|
| 650 |
|
4 |
|a Enseñanza de la lectura
|9 7753
|
| 650 |
|
4 |
|a Rendimiento de la educación
|9 9872
|
| 650 |
|
4 |
|a Proceso cognitivo
|9 9580
|
| 650 |
|
4 |
|a Hábitos de lectura
|9 10829
|
| 650 |
|
4 |
|a Perfeccionamiento docente
|
| 650 |
|
4 |
|a Materiales de apoyo
|
| 651 |
|
4 |
|a Tucumán
|9 6265
|
| 942 |
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|
|2 udc
|c LIBRO
|
| 999 |
|
|
|c 170763
|d 170763
|
| 080 |
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|
|a 377.8
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