La profesionalización llega también a los funcionarios.
La Transformación Educativa exige mejorar y sincronizar constantemente los mecanismos de gestión y planificación educativa. La formación de técnicos y funcionerios nacionales y provinciales del sector educativo resulta crucial para la consolidación del modelo transformador. En nuestro país no había,...
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| Autor Corporativo: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/monitor/Zona-educativa/Zona-educativa-1997-10-A2-N18.pdf#page=48 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 110 | 1 | |a Argentina |b Ministerio de Cultura y Educación. | |
| 245 | 1 | 3 | |a La profesionalización llega también a los funcionarios. |
| 520 | |a La Transformación Educativa exige mejorar y sincronizar constantemente los mecanismos de gestión y planificación educativa. La formación de técnicos y funcionerios nacionales y provinciales del sector educativo resulta crucial para la consolidación del modelo transformador. En nuestro país no había, hasta hace algún tiempo, programas que se ocuparan de la formación específica de niveles de funcionarios. | ||
| 650 | 4 | |a Reforma educativa |9 9810 | |
| 650 | 4 | |a Gestión |9 8189 | |
| 650 | 4 | |a Planeamiento educativo |9 9430 | |
| 650 | 4 | |a Programas de formación |9 9618 | |
| 651 | 4 | |a Argentina |9 5590 | |
| 773 | 0 | |t Zona educativa |g Año 2, no. 18 (oct. 1997), p. 48-49 |d Buenos Aires: Ministerio de Cultura y Educación, 1997. | |
| 856 | |q PDF (76 p.) |u http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/monitor/Zona-educativa/Zona-educativa-1997-10-A2-N18.pdf#page=48 | ||
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