Aproximación al mundo del trabajo
La EGB3 debe ampliar el horizonte de alternativas laborales para los alumnos, ya que su propuesta pedagógica se ha diseñado para abordar este tema de forma amplia. Cómo incentivar a los jóvenes para que sigan su educación polimodal.
Guardado en:
| Autor Corporativo: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/monitor/Zona-educativa/Zona-educativa-1998-02-A3-N20.pdf#page=21 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 01116caa a22002535a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20251008132527.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 007 | cr |n|||||| | ||
| 008 | 200309s1998 ag |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | |a 000192344 | ||
| 040 | |a AR-BaBNM |b spa |e aacr | ||
| 110 | 1 | |a Argentina |b Ministerio de Cultura y Educación. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Aproximación al mundo del trabajo |
| 520 | |a La EGB3 debe ampliar el horizonte de alternativas laborales para los alumnos, ya que su propuesta pedagógica se ha diseñado para abordar este tema de forma amplia. Cómo incentivar a los jóvenes para que sigan su educación polimodal. | ||
| 650 | 4 | |a Educación General Básica |9 7604 | |
| 650 | 4 | |a Tercer ciclo de la EGB |9 10712 | |
| 650 | 4 | |a Reforma educativa |9 9810 | |
| 650 | 4 | |a Transición a la vida activa | |
| 651 | 4 | |a Argentina |9 5590 | |
| 773 | 0 | |t Zona educativa |g Año 3 no. 20 (feb. 1998), p. 21-23 |d Buenos Aires: Ministerio de Cultura y Educación, 1998. | |
| 856 | |q PDF (92 p.) |u http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/monitor/Zona-educativa/Zona-educativa-1998-02-A3-N20.pdf#page=21 | ||
| 942 | |2 udc |c ANA | ||
| 999 | |c 222624 |d 222624 | ||