Resolución del Consejo Federal de Educación 367/2020 [reorganización de los contenidos y metas de aprendizaje].

La 98° Asamblea del CFE resuelve: Establecer que la priorización curricular refiere a un proceso de reorganización de los contenidos y metas de aprendizaje previstos en normativas curriculares vigentes en las jurisdicciones, para los ciclos, niveles y modalidades de la educación obligatoria. Aprobar...

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Detalles Bibliográficos
Autores Corporativos: Consejo Federal de Educación (Argentina), Argentina. Ministerio de Educación. Ministro (2019-2021 : Trotta), Consejo Federal de Educación (Argentina). Secretaria General (2019-2021 : Díaz)
Formato: Documento Gubernamental Libro electrónico
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : Consejo Federal de Educación, 2020.
Materias:
Continuidad pedagógica
Escolaridad obligatoria
Metas educativas
Contenidos curriculares
COVID-19
Acceso en línea:http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/normas/RCFE_367-20.pdf
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Nacional de Maestros de Ministerio de Capital Humano
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520 |a La 98° Asamblea del CFE resuelve: Establecer que la priorización curricular refiere a un proceso de reorganización de los contenidos y metas de aprendizaje previstos en normativas curriculares vigentes en las jurisdicciones, para los ciclos, niveles y modalidades de la educación obligatoria. Aprobar los documentos: "Marco Federal de Orientaciones para la Contextualización Curricular 2020-2021" y "Marco Federal para la Gestión de la Enseñanza en Escenarios Complejos", que como ANEXOS I y II forman parte de la presente medida. 
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