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| LEADER |
01572nam a2200409Ia 4500 |
| 001 |
0164490 |
| 003 |
11325 |
| 005 |
20250703142926.0 |
| 008 |
161219s2007||||sp |||||||||||||| ||spa|| |
| 999 |
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|c 164490
|d 164490
|
| 035 |
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|a (arresunl)
|
| 040 |
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|c arresunl
|a arresunl
|9 GM
|b spa
|e rda
|g Graciela CARDULLO
|
| 041 |
|
|
|a spa
|
| 044 |
|
|
|a sp
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 001.2
|b B 742
|2 22
|
| 100 |
1 |
|
|a Boeglin Naumovic, Martha
|9 33600
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Leer y redactar en la universidad :
|b del caos de las ideas al texto estructurado /
|c Martha Boeglin Naumovic.
|
| 250 |
|
|
|a 1a ed.
|
| 260 |
3 |
|
|a Alcalá de Guadaíra [Sevilla] :
|b MAD,
|c 2007
|
| 300 |
|
|
|a 217 p. :
|b gráficos, tablas
|
| 336 |
|
|
|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
|
|
|2 rdamedia
|a sin mediación
|b n
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 490 |
1 |
|
|a Eduforma ;
|
| 500 |
|
|
|a Incluye bibliografía
|
| 505 |
0 |
|
|a Crear un ambiente de estudio – Manejar el tiempo – Estudio y emociones – Aprender – Recopilar información – Realizar una búsqueda en Internet – Estrategias de lectura – Ser un lector activo – Archivar la información – La fase de preparación – La fase prerredaccional – La fase de construcción – La fase de ajuste – La fase de pulido.
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| 541 |
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|
|c Compra
|
| 650 |
1 |
4 |
|9 12935
|a Escritura
|
| 650 |
1 |
4 |
|9 12796
|a Aprendizaje
|
| 650 |
1 |
4 |
|9 10160
|a Educación
|
| 650 |
1 |
7 |
|a Redacción
|9 19945
|
| 650 |
1 |
4 |
|a ESTUDIANTES
|9 45607
|
| 650 |
1 |
4 |
|a ESTUDIOS
|9 23069
|
| 650 |
1 |
0 |
|a Lectura
|9 14806
|
| 650 |
1 |
0 |
|a Universidad
|9 12500
|
| 830 |
|
0 |
|a Eduforma ;
|9 33601
|
| 942 |
|
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|c 00001
|2 ddc
|0 7
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