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| LEADER |
01474nam a2200325Ia 4500 |
| 003 |
4088 |
| 005 |
20220908172548.0 |
| 008 |
161219s9999||||xx |||||||||||||| ||spa|| |
| 650 |
1 |
4 |
|9 18997
|a Valores sociales
|
| 650 |
1 |
4 |
|9 546
|a Filosofía
|
| 650 |
1 |
4 |
|9 10160
|a Educación
|
| 650 |
1 |
4 |
|9 13371
|a Lenguas
|
| 650 |
1 |
4 |
|9 39020
|a Ciencias de la educación
|
| 650 |
1 |
7 |
|a Libertad
|2 OCDE
|9 14169
|
| 650 |
1 |
0 |
|a Modernización
|9 12652
|
| 999 |
|
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|c 159320
|d 159320
|
| 040 |
|
|
|c arresunl
|a arresunl
|g JORGE LUIS BIANCOTTO
|
| 041 |
|
|
|a spa
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 370.1
|b H 78
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Educación y filosofía :
|b enfoques contemporáneos /
|c Houssaye Jean, comp. ; Alejandro A. Cerletti, ed.
|
| 250 |
|
|
|a 1a ed.
|
| 260 |
3 |
|
|a Buenos Aires :
|b EUDEBA,
|c 2003
|
| 300 |
|
|
|a 327 p.
|
| 490 |
1 |
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|a Temas
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| 505 |
0 |
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|a Presentación / Jean Houssaye -- Deseo y educación / Laura Ferreira dos Santos -- Experiencia y educación / Yves Bertrand -- Lenguaje y educación / Jean-Pierre Audureau -- Modernidad y educación / Daniel Hameline -- Naturaleza y libertad en acción / Michel Soëtard -- Pensamiento crítico y educación / Alberto Granese -- Persona y educación / Winfried Böhm -- Saber y educación / Octavi Fullat i Genis -- Valores y educación / Jean Houssaye -- Conclusión: ¿Qué es filosofía de la educación? / Michel Fabre.
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| 541 |
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|c Donación
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| 700 |
1 |
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|a Houssaye, Jean
|e ed.
|9 29749
|
| 700 |
1 |
|
|a Cerletti, Alejandro A.
|9 29750
|
| 830 |
|
0 |
|a Temas
|9 4313
|
| 942 |
|
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|c 00001
|2 ddc
|0 2
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