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| LEADER |
01847nam a2200337Ia 4500 |
| 003 |
9782 |
| 005 |
20240425151235.0 |
| 008 |
161219s9999||||xx |||||||||||||| ||spa|| |
| 650 |
1 |
7 |
|a Desarrollo infantil
|9 16755
|
| 650 |
1 |
4 |
|9 19013
|a Desarrollo mental
|
| 650 |
1 |
7 |
|a Psicología evolutiva
|9 13926
|
| 650 |
1 |
0 |
|a Inteligencia
|9 17272
|
| 999 |
|
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|c 169264
|d 169264
|
| 040 |
|
|
|c arresunl
|a arresunl
|g GABRIEL MIRANDA
|
| 041 |
|
|
|a spa
|
| 041 |
|
|
|a spa
|
| 044 |
|
|
|a sp
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 155.413
|b P 482
|
| 100 |
1 |
|
|a Piaget, Jean,
|d 1896-1980
|9 7984
|
| 245 |
1 |
0 |
|a El nacimiento de la inteligencia en el niño /
|c Jean Piaget.
|
| 246 |
3 |
1 |
|a La naissance de l´intelligence chez l´enfant.
|
| 250 |
|
|
|a 2a ed.
|
| 260 |
3 |
|
|a Barcelona :
|b Crítica,
|c 2003
|
| 300 |
|
|
|a 398 p.
|
| 490 |
1 |
|
|a Biblioteca de Bolsillo ;
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| 500 |
|
|
|a Indice de nombres: p. 397-398
|
| 505 |
0 |
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|a El problema biológico de la inteligencia -- Primera parte. Las adaptaciones sensoriomotrices elementales -- El primer estadio: el ejercicio de los reflejos -- El segundo estadio: las primeras adaptaciones adquiridas y la reacción circular primaria -- Segunda parte: Las adaptaciones sensoriomotrices intencionales -- El tercer estadio: las reacciones circulares secundarias y los procedimientos destinados a prolongar los espectáculos interesantes -- El cuarto estadio: la coordinación de los esquemas secundarios y su aplicación a las nuevas situaciones -- El quinto estadio: La reacción circular terciaria y el descubrimiento de los nuevos medios mediante experimentación activa -- El sexto estadio: La invención de los nuevos medios mediante combinación mental -- La inteligencia sensoriomotriz o prácticas y las teorías de la inteligencia.
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| 541 |
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|c Compra
|
| 700 |
1 |
|
|a Bordonaba, Pablo
|9 32375
|
| 830 |
|
0 |
|a Biblioteca de Bolsillo ;
|9 21407
|
| 942 |
|
|
|c 00001
|2 ddc
|0 1
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