Regulaciones, mecanismos y estrategias para la mejora del trabajo escolar : entre la tarea institucional y la integración del sistema /
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Indeterminado Español |
| Publicado: |
Remedios de Escalada :
UNLA. Especialización en Educación con orientación en Investigación Educativa,
2010
|
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 01499nam a2200361Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 005 | 20210729193750.0 | ||
| 008 | 170330s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| | ||
| 650 | 1 | 4 | |9 14601 |a Investigación educativa |
| 650 | 1 | 4 | |9 10160 |a Educación |
| 650 | 1 | 7 | |a Educación secundaria |9 13837 |
| 999 | |c 173040 |d 173040 | ||
| 040 | |a arresunl |c arresunl |g JORGE OMAR MACIEL | ||
| 041 | |a spa | ||
| 044 | |a ag | ||
| 082 | 0 | 4 | |a TIF 370 |b P 592 |
| 100 | 1 | |a Pizzo, Myriam |9 37949 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Regulaciones, mecanismos y estrategias para la mejora del trabajo escolar : |b entre la tarea institucional y la integración del sistema / |c Myriam Pizzo, Patricia Ragazzoli, Rosana Sardón. |
| 260 | 3 | |a Remedios de Escalada : |b UNLA. Especialización en Educación con orientación en Investigación Educativa, |c 2010 | |
| 300 | |a 160 p. | ||
| 502 | |a Trabajo integrador final presentado como requisito para la obtención del Título de Especialista en Educación con orientación en Investigación Educativa de la Universidad Nacional de Lanús. | ||
| 506 | |f info:eu-repo/semantics/closedAccess | ||
| 541 | |c Propia | ||
| 581 | |a Biblioteca | ||
| 592 | |a application/xml | ||
| 595 | |a info:eu-repo/semantics/accepted | ||
| 598 | |a Trabajo Integrador Final | ||
| 599 | |a 2016 | ||
| 700 | 1 | |a Ragazzoli, Patricia |e coaut. |9 37950 | |
| 700 | 1 | |a Sardón, Rosana |e coaut. |9 37951 | |
| 942 | |c 00015 |2 ddc | ||
| 993 | |a info:ar-repo/semantics/Trabajo Integrador Final | ||
| 994 | |a info:eu-repo/semantics/finalReport | ||