UTILIZACIÓN DE HERRAMIENTAS DE IA EN BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN Y PROCESAMIENTO DE DATOS. INVESTIGACIÓN MIXTA SOBRE AFROCOLOMBIANIDAD EN UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
El presente artículo realiza una valoración crítica acerca del uso de cinco herramientas de IA, como apoyo a la investigación sobre el estado de la Afrocolombianidad en una institución educativa colombiana (el colegio Junín, del municipio Tierralta, departamento de Córdoba). Para la búsqueda de info...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Revista Latinoamericana en Comunicación, Educación e Historia
2026
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/comedhi/article/view/52303 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El presente artículo realiza una valoración crítica acerca del uso de cinco herramientas de IA, como apoyo a la investigación sobre el estado de la Afrocolombianidad en una institución educativa colombiana (el colegio Junín, del municipio Tierralta, departamento de Córdoba). Para la búsqueda de información se contó con las IAs (Elicit, Research Rabbit, Scite) y para el procesamiento de datos (NotebookLM y Julius). Desde un enfoque mixto se reflexiona sobre la contribución de las herramientas de IAs en el proceso de investigación mencionado. Se concluye que, pese a algunas imprecisiones y limitaciones en el uso de algunas de sus prestaciones, engeneral su aporte superó las expectativas iniciales de manera favorable, acortando los tiempos de búsqueda y realizando comparaciones sobre los datos ofrecidos, que complementaron el proceso ya transitado mediante métodos tradicionales dela investigación científica. Se pudo sistematizar nuestra experiencia con la de otros autores para concluir que la IA han permeado y está cambiando tanto la educación como las formas de hacer investigación, fomentando la innovación y elevando la calidad y aplicación de los resultados; enfocados hacia la solución de problemas sociales. No obstante se señala la necesidad de observar el ámbito ético de su uso. |
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