¿Cómo pensar el ejercicio de la democracia y la participación política en tiempos de derivas representativas, de caída de los consensos sociales y de una profunda incertidumbre colectiva?
En un contexto Nacional complejo, donde se cuestiona la representatividad democrática, donde la universidad pública argentina y el sistema científico nacional atraviesan un periodo crítico de desfinanciamiento, donde la ofensiva neoliberal desvaloriza deliberadamente lo colectivo, lo gremial y lo in...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Cátedra B de Problemas Epistemológicos de la Psicología de la Facultad de Psicología, Universidad Nacional de Córdoba
2025
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I10-R299-article-495522026-04-27T02:35:42Z ¿Cómo pensar el ejercicio de la democracia y la participación política en tiempos de derivas representativas, de caída de los consensos sociales y de una profunda incertidumbre colectiva? How should one think about the exercise of democracy and political participation in times of representative derivations, falling social consensus and deep collective uncertainty? Fuentes, María Milagros Fuentes, María Milagros democracia participación política universidad pública democracy political participation public university En un contexto Nacional complejo, donde se cuestiona la representatividad democrática, donde la universidad pública argentina y el sistema científico nacional atraviesan un periodo crítico de desfinanciamiento, donde la ofensiva neoliberal desvaloriza deliberadamente lo colectivo, lo gremial y lo institucional como formas legítimas de organización social, donde se desmontan o se vacían de sentido los espacios democráticos que históricamente permitieron la participación, el reclamo y la defensa de derechos; desde las paritarias hasta los centros de estudiantes, desde los medios públicos hasta el sistema científico son cuestionados. Es en este momento del país, donde la retórica libertaria del gobierno apunta a reducir la vida en común a una suma de intereses individuales, se llevaron a cabo en todas las facultades de la UNC las elecciones por autoridades decanales, representantes estudiantiles para los órganos de gobierno (consejos directivos y Consejo Superior) y, además, las conducciones de los centros de estudiantes. In a complex national context, where democratic representativeness is challenged, where the Argentine public university and the national scientific system are going through a critical period of underfunding, where the neoliberal offensive deliberately devalues the collective, the corporative and institutional as legitimate forms of social organization, where democratic spaces that historically allowed participation, claim, and defense of rights are dismantled or emptied of meaning; from the parity to the student centers, from public media to the scientific system are questioned. It is at this time in the country, where the government’s libertarian rhetoric aims to reduce communal living to a sum of individual interests, that elections were held in all faculties of the UNC by the authorities of the channels, student representatives for the governing bodies. (management councils and Superior Council) and, in addition, the conduct of student centers. Cátedra B de Problemas Epistemológicos de la Psicología de la Facultad de Psicología, Universidad Nacional de Córdoba 2025-07-25 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/heterocronias/article/view/49552 Heterocronías. Feminismos y Epistemologías del Sur; Vol. 7 Núm. 1 (2025): Heterocronías. Feminismos y Epistemologías del Sur.; 188-192 2684-0502 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/heterocronias/article/view/49552/49783 Derechos de autor 2025 Heterocronías. Feminismos y Epistemologías del Sur https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 |
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