Construcción de conocimiento y ejercicio profesional: un camino de disputas

Reflexionar en clave histórica acerca de la construcción de conocimiento en Trabajo Social conlleva las siguientes preguntas posibles: ¿Por dónde pasa esa construcción de conocimiento? ¿Qué se disputa y cómo es esa vinculación en su desarrollo científico con la sociedad y el estado? ¿Qué hay de nove...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Maurutto, María Cecilia, Daniele, Analía Elizabeth
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Instituto de Política, Sociedad e Intervención Social (IPSIS) de la Facultad de Ciencias Sociales (FCS) de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) 2026
Materias:
social work
knowledge
research
intervention
history
trabajo social
conocimiento
investigación
intervención
historia
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/ConCienciaSocial/article/view/52548
Aporte de:
ConCienciaSocial de Universidad Nacional de Córdoba
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spelling I10-R314-article-525482026-05-01T14:36:53Z Construcción de conocimiento y ejercicio profesional: un camino de disputas Knowledge building and professional practice: a path of disputes Maurutto, María Cecilia Daniele, Analía Elizabeth social work knowledge research intervention history trabajo social conocimiento investigación intervención historia Reflexionar en clave histórica acerca de la construcción de conocimiento en Trabajo Social conlleva las siguientes preguntas posibles: ¿Por dónde pasa esa construcción de conocimiento? ¿Qué se disputa y cómo es esa vinculación en su desarrollo científico con la sociedad y el estado? ¿Qué hay de novedoso y qué se repite como fracaso? Comprender el desafío de disputar ciencia en el campo de lo social (Danani, 2006) y, además, intervenir en la transformación de lo que se define como problema social, requiere por lo menos de presentar algunas aristas que la profesión provee. Trabajo Social, en tanto profesión y disciplina de las ciencias sociales debe reflexionar, criticar, revisar en términos sociohistóricos su posicionamiento y práctica ante un contexto nacional e internacional capitalista, colonizador, patriarcal y ultraderechista. O bien, es tiempo de sincerar el otro lado de lo subsidiario. Reflecting historically on the construction of knowledge in Social Work leads to the following questions: What constitutes this knowledge construction? What is at stake, and how is its scientific development linked to society and the state? What is new, and what is repeated as a failure? Understanding the challenge of engaging in scientific debate within the social field (Danani, 2006) and intervening in the transformation of what is defined as a social problem requires, at the very least, presenting some of the perspectives that the profession offers. Social Work, as a profession and a discipline within the social sciences, must reflect upon, critique, and revise its positioning and practice in socio-historical terms within a national and international context that is capitalist, colonialist, patriarchal, and far-right. Or, it's time to be honest about the other side of the subsidiary. Instituto de Política, Sociedad e Intervención Social (IPSIS) de la Facultad de Ciencias Sociales (FCS) de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) 2026-05-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/ConCienciaSocial/article/view/52548 10.66430/5n20g747 ConCienciaSocial; Vol. 9 Núm. 18 (2026): Trabajo social en clave histórica; 239-250 2591-5339 10.66430/810s3b25 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/ConCienciaSocial/article/view/52548/53235 Derechos de autor 2026 María Cecilia Maurutto y Analía Elizabeth Daniele http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
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