Contribuições da hipermídia educacional para o desenvolvimento de Atividades de Estudo de Física

O objetivo principal desta pesquisa foi investigar a contribuição da hipermídia educacional como mediação tecnológica para o desenvolvimento de atividades de estudo e, consequentemente, para a compreensão dos conhecimentos abordados no ensino de Física. Utilizamos como concepção de pesquisa a invest...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Vidmar, Muryel Pyetro, de Bastos, Fábio da Purificação, Abegg, Ilse, Schmidt Sauerwein, Inés Prieto
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2015
Materias:
Atividade de estudo
Ensino-aprendizagem de Física
Hipermídia educacional
Mediação Tecnológica
Formação inicial de físicos-educadores
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/12588
Aporte de:
Revista de Enseñanza de la Física de Universidad Nacional de Córdoba

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