Hacia un estado del arte de los laboratorios remotos en la enseñanza de la física

En el presente trabajo se aborda el estado del arte sobre el uso de Laboratorios Remotos en la enseñanza de la física; se realiza una investigación de la literatura existente con el fin de mostrar proyectos en los que se usan estas herramientas en la enseñanza de la física y además se da a conocer l...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Arguedas Matarrita, Carlos, Concari, Sonia Beatriz
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2015
Materias:
Laboratorio remoto
Física
Enseñanza
TIC
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/12596
Aporte de:
Revista de Enseñanza de la Física de Universidad Nacional de Córdoba
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spelling I10-R316-article-125962023-09-12T17:07:22Z Hacia un estado del arte de los laboratorios remotos en la enseñanza de la física Arguedas Matarrita, Carlos Concari, Sonia Beatriz Laboratorio remoto Física Enseñanza TIC En el presente trabajo se aborda el estado del arte sobre el uso de Laboratorios Remotos en la enseñanza de la física; se realiza una investigación de la literatura existente con el fin de mostrar proyectos en los que se usan estas herramientas en la enseñanza de la física y además se da a conocer las prácticas más relevantes específicas para esta disciplina que se encontraron, con el fin de sentar las bases para desarrollar una Tesis en el Doctorado en Educación en Ciencias Experimentales en la Universidad Nacional de Litoral, Argentina relacionada con el uso de estas tecnologías en la enseñanza de la física en una universidad a distancia. Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2015-11-19 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/12596 Journal of Physics Teaching; Vol. 27: Special Number: Selected papers presented at SIEF (PER Symposium); 133-139 Revista de Enseñanza de la Física; Vol. 27: Número Extra: Selección de Trabajos Presentados a REF; 133-139 Revista de Enseñanza de la Física; v. 27: Edição extra: Seleção de artigos enviados ao REF; 133-139 2250-6101 0326-7091 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/12596/12872 Derechos de autor 2015 Carlos Arguedas Matarrita, Sonia Beatriz Concari
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