Badagnani, D., & Palazzesi, D. (2015). Ingenuidad epistemológica en prácticas docentes y formación disciplinar en los últimos años del profesorado terciario: Algunos diagnósticos y posibles caminos. Asociación de Profesores de Física de la Argentina.
Cita Chicago Style (17a ed.)Badagnani, Daniel, y Diego Palazzesi. Ingenuidad Epistemológica En Prácticas Docentes Y Formación Disciplinar En Los últimos Años Del Profesorado Terciario: Algunos Diagnósticos Y Posibles Caminos. Asociación de Profesores de Física de la Argentina, 2015.
Cita MLA (8a ed.)Badagnani, Daniel, y Diego Palazzesi. Ingenuidad Epistemológica En Prácticas Docentes Y Formación Disciplinar En Los últimos Años Del Profesorado Terciario: Algunos Diagnósticos Y Posibles Caminos. Asociación de Profesores de Física de la Argentina, 2015.