Relatividad Clásica: conceptos básicos

La relatividad clásica es considerada con frecuencia un tema simple, basado en el sentido común. Sin embargo las dificultades de comprensión y falsas conclusiones también abundan en ella. Al analizar el referencial teórico correspondiente, y las dificultades de comprensión identificadas en estudios...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Addad, Ricardo
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2015
Materias:
Relatividad clásica
Sistemas de referencia
Principio de relatividad
Dificultades de comprensión
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/12718
Aporte de:
Revista de Enseñanza de la Física de Universidad Nacional de Córdoba
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spelling I10-R316-article-127182023-09-12T17:07:22Z Relatividad Clásica: conceptos básicos Addad, Ricardo Relatividad clásica Sistemas de referencia Principio de relatividad Dificultades de comprensión La relatividad clásica es considerada con frecuencia un tema simple, basado en el sentido común. Sin embargo las dificultades de comprensión y falsas conclusiones también abundan en ella. Al analizar el referencial teórico correspondiente, y las dificultades de comprensión identificadas en estudios previos, se observa que se pueden extraer conclusiones (de gran variedad semántica e igual contenido físico) que deberán ser perfectamente catalogadas, ubicadas y utilizadas en el modelo que se aplique a la solución de un problema dado. En este trabajo se propone una estrategia didáctica basada en la resolución de problemas ejemplos construidos en base a diferentes declaraciones (físicamente equivalentes, variedad semántica) para los conceptos básicos íntimamente relacionados, sistema de referencia y el Principio de Relatividad Clásico. Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2015-11-19 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/12718 Journal of Physics Teaching; Vol. 27: Special Number: Selected papers presented at SIEF (PER Symposium); 653-659 Revista de Enseñanza de la Física; Vol. 27: Número Extra: Selección de Trabajos Presentados a REF; 653-659 Revista de Enseñanza de la Física; v. 27: Edição extra: Seleção de artigos enviados ao REF; 653-659 2250-6101 0326-7091 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/12718/12956 Derechos de autor 2015 Ricardo Addad
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