Domínguez, M. A., Garcia, D., & Acosta, G. (2020). The design of Physics activities facing the challenge of school heterogeneity in secondary education. Asociación de Profesores de Física de la Argentina.
Cita Chicago Style (17a ed.)Domínguez, María Alejandra, Daiana Garcia, y Gabriela Acosta. The Design of Physics Activities Facing the Challenge of School Heterogeneity in Secondary Education. Asociación de Profesores de Física de la Argentina, 2020.
Cita MLA (8a ed.)Domínguez, María Alejandra, et al. The Design of Physics Activities Facing the Challenge of School Heterogeneity in Secondary Education. Asociación de Profesores de Física de la Argentina, 2020.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.