Enseñanza de electrostática en la virtualidad mediante el aula invertida

En este trabajo se brindan los fundamentos, lineamientos y la evaluación de los aprendizajes alcanzados, con relación a la implemen-tación virtual de una propuesta de enseñanza basada en el aula invertida. La misma emplea la metodología justo a tiempo, acoplada a la instrucción entre pares, en un mo...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Marino, Luis A., De Greef, Marcelo
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2021
Materias:
Electrostática
Enseñanza virtual
Aula invertida
Enseñanza activa
Instrucción entre pares
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/35536
Aporte de:
Revista de Enseñanza de la Física de Universidad Nacional de Córdoba

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