Percepción de los estudiantes acerca de un objeto de aprendizaje referido a interferencia de la luz

La incorporación de las TIC en educación permite el desarrollo de espacios formativos mixtos y abre nuevas posibilidades para el proceso de enseñanza-aprendizaje. Identificar los diversos estilos de aprendizaje de nuestro estudiantado posibilitaría el desarrollo de recursos que respondan a sus neces...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: López Casal, Alejandra Bettina, Benavente Fager, María Natacha, Cuesta, Adriana del Carmen
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2024
Materias:
Learning object
Interference of electromagnetic waves
Learning styles
Objeto de aprendizaje
Interferencia de ondas electromagnéticas
Estilos de aprendizaje
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/47258
Aporte de:
Revista de Enseñanza de la Física de Universidad Nacional de Córdoba

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